在少数民族地区运用字理课题开展识字教学研究的基本策略

《义务教育语文课程标准（2011年版）》在基本理念中强调“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情”。在阶段目标中要求培养学生“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”，让学生感受汉字的形体美。

那一巴掌

我怎么也没有想到，在通讯这么发达的今天，还能收到一封从邮局寄来的平信；我更没有想到会收到他的来信。尽管已经过了10年，但当我看到地址栏上写着“廖宇轩缄”这几个字时，我的脑海中还是立刻蹦出了那个生动活泼的身影——廖宇轩!