罗定市校园足球现状分析及影响发展因素的研究

本文以罗定市5所中学的学生、中学体育教师、学生家长及中学领导作为研究对象,并通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察、数据分析法对罗定市中学校园足球运动开展的现状以及影响其发展的因素进行调查与分析,结果表明,罗定市校园足球人口少,学生参与率较低,场地、经费、师资短缺,家长和领导不重视,学习负担重成为制约罗定市中学校园足球运动发展的主要原因。针对调查结果和实际存在的问题做出分析,努力探讨、提出改善和提高罗定市中学校园足球运动开展状况的几点建议。

中学生感恩教育策略的研究

感恩教育是德育的重要内容,感恩教育有利于学生核心素养的提升,有利于和谐社会的建设,感恩教育的有效性影响着德育的有效性,乃至整个教育的有效性.本文对当前感恩教育现状展开分析,探讨学校开展感恩教育有效策略,运用有效的教育策略让学生学会感恩.

用好网络“双刃剑”,开创德育工作新局面

如今的中小学生,特别是城里的学生,拥有便利的上网条件,大多对网络偏爱有加,对诸如＂QQ＂＂BBS＂＂MSN＂等如数家珍。网络正以飞快的速度影响着孩子,这种影响,更像是一把＂双刃剑＂,它把丰富的知识、信息奉献给他们的同时,也把＂垃圾＂和＂黄毒＂塞给了他们,造成负面的、消极的影响。

改进高中英语教学 促进学生能力培养

通过新课程的实施，我国基础教育的英语教学有了明显的进步，学生的听说能力有了较大幅度的提高。但是，目前在高中英语教学中存在的问题十分突出，普遍存在着重知识、轻能力培养的现象，严重影响着学生的听说读写能力的发展和提高。不少地区和学校已经进行了多项教学改革实验并取得了令人瞩目的成果，我们也作了一些探索，使学生的听说读写能力得到了长足的发展和进步。

提高高三语文课堂实效的重要途径

目前许多高三语文教师仍然走不出应试教育这个怪圈，他们片面地追求升学率，忽视学生的主体地位，在课堂上大搞“灌输战术”或“题海战术”，使得整个课堂气氛沉闷，毫无活力。面对沉闷的语文课堂，学生提不起学习兴趣，因而课堂教学效率低下。学生是课堂学习的主人，只有改变这种“主体无主，主动不动”的态势，激活课堂气氛，才能提高课堂实效。因此，激发学习动力，增强课堂活力是提高高三语文课堂实效的重要途径。

聚焦写作策略，培养写作能力

英语书面表达是对学生英语综合能力的考查。要写好一篇英语作文．学生除了要掌握一定的英语词汇量、熟练运用英语语法、英语句型外,还要懂得如何谋篇布局、提炼观点。因此,提高了学生的英语写作能力，意味着学生的英语综合能力得到提高。但是，在当前实际的高中英语作文教学中，如何提升学生的英语写作能力却成了令广大教师头疼的问题。

怎样提高学生的写作水平

关于作文,一直是困扰教师的一个老大难的问题。难在哪里？一是作文本身难,二是教师指导难,三是教师作文指导的失误导致作文越学越难。因此,我们必须改变＂讲＂作文、＂教＂作文的做法,把解决作文题材作为突破口,把克服畏难情绪作为前提,把培养学生的主动意识作为主线,全面提高作文水平。一、阅读是写作的基础阅读是写作的基础,阅读为写作提供了丰富的养料,它可以促进写作能力的提高。

浅析高中体育教学融入快乐体育的原则与策略

快乐体育是一种体育教学理念,也是体育教师的一种目标,把体育知识的学习、体育技能的训练与学生的兴趣结合起来,调动学生学习体育的热情,让学生能够更多地感知体育运动所带来的快乐,为学生的终身学习和发展奠定良好的身体基础,真正的让学生能够在体育中学习中感知快乐,在快乐中进行体育锻炼.

浅谈如何营造快乐高效的数学课堂

在新课程改革的新形势下,教师要做好理念转变,师生关系转变,教学模式转变,提升人格魅力和教学艺术,提高课堂驾驭能力,优化教学模式,坚持以学生为主体,以学为主、以练为主、以互动为主的原则,积极营造快乐高效的数学课堂,使学生成为课堂的主人,促使学生在乐学中会学,在快乐自主学习中提高综合素质。

提高初中英语小组合作学习活动有效性措施

随着我国经济的发展,英语已经成为新时代人才不可缺少的能力。英语是初中学习的必修课,如果能在初中阶段有效提升学生的英语能力,会为学生日后的升学发展打下坚实基础,使学生受益终生。初中生学习压力较大,而英语课程内容繁多,在学习过程中,不少初中生都会感到力不从心,合作学习应运而出。但是在实际教学中,即使教师积极地采取了合作学习的方式,收到的结果却不尽如人意。教师应该主动思考原因,改进教学模式,为学生英语能力的提升发挥出自己的作用。本文基于作者的教学经验,首先简要说明了目前初中英语课堂上小组合作学习活动的现状,接下来提出了几种提高初中英语小组合作学习有效性的措施。希望能对教学一线的教师有所助益。

高中美术鉴赏课有助于促进美术专业课教学

美术鉴赏课程作为高中美术教学中的重点内容,在提升高中生的美术欣赏能力、拓宽高中生的艺术视野等方面发挥着重要的作用。而现阶段的高中美术新课程改革强调美术鉴赏课的重要地位,要求在高中美术课堂教学中,教师要不断提升自身的美术鉴赏水平,带领学生进行高效的美术分析,并在鉴赏的基础上进行大胆的美术创新,与学生进行思想的交流,并针对具体的教学内容进行合理的课堂延伸,提升学生的整体美术鉴赏能力。

长征——历史叙事与艺术表现

2021年是中国共产党成立100周年,百年辰诞之际,广东作为全国的文化大省,在重大历史题材专题性创作上,回顾起岭南画家关山月、黎雄才等前辈们响应并参与当时关于历史重大题材创作时绘制出极具代表性的作品。众所周知,重大历史题材的绘画形式,是利用原创的精神绘制视觉效果来表现历史的真实,让观者有如亲身经历一般,具有寓教于乐、寓理于美的教化作用。时至今天,年轻一代艺术家紧跟前辈们和时代的步伐之余,渐趋成熟。有关部门号召进行百年党庆艺术创作,全国各地的文艺创作者踊跃参加,岭南广东地区的艺术家更是激情澎湃地参与其中;并在广东省美术馆举办“庆祝中国共产党成立一百周年美术作品展”。在此次展览作品中,涵盖了国油版雕水彩等画种,当中以重大历史题材的作品居多,画面热烈且鲜明,其中不乏关于红军长征、毛泽东诗词等主题作品。

创新教育理念下体育教学方法理论与实践探究

随着当今社会的飞速发展,我国的教育改革也在不断深 化。近年来,理论与实践相结合已成为体育教育的发展路径。 在体育教学中,不仅要优化和创新教育目标、内容和形式,更 要注重教育人才的培养体系。在当今教育中,体育已成为新的 发展方向之一。同时,也为社会培养高素质复合型人才提供了 一条途径。因此,体育教育需要在创新教育理念的基础上发展。

初中英语教学与学科核心素养培养

英语教学作为初中教育的重要组成部分,对中学生的全面发展和核心素养的提升具有重要的影响和意义.随着新课改的不断深入发展,培养中学生的核心素养已经成为初中英语教学的重中之重,要求教师在开展英语教学活动的基础上,要不断渗透核心素养的重要性,积极促进学生核心素养的发展.