小学数学教学中学生独立思考能力培养探究

小学数学是一门重要的学科,是小学教育教学的重要组成。新课改明确要求要把培养学生的独立思考能力,作为小学数学教学的目标之一。小学数学学习内容相对枯燥,加之学科的逻辑性强,学生稍有不认真就会跟不上学习进度,给小学数学教学带来一定阻碍。而目前,小学数学教学中不乏照本宣科的教学模式,学生在学习过程中比较被动,学习模式基本是“听讲＋作业练习”,一些学生一旦在学习过程中遇到困难就会放弃,甚至产生对数学的畏难情绪,