创新教育治理方式 促进区域教育均衡发展——广东省深圳市罗湖区的改革探索

在教育治理方式变革的环境下,传统的促进教育均衡发展措施逐渐难以适应新时代的要求。在已经实现高位均衡的区域,教育资源投入已达到了较高水平,需要更新教育治理方式才能及时发现教育发展中的短板。从第三方评价的视角出发,综合教育投入、教育过程和教育效果的外部评价,有利于检验教育均衡发展的成就与不足,从而实现区域教育从高位均衡向优质均衡的迈进。在此,以广东省深圳市罗湖区的改革探索为例,谈谈如何创新教育治理方式,

深化统计改革 切实抓好在地统计工作——在罗湖辖区在地统计动员大会上的讲话

去年岁末，市政府召开了全市在地统计动员会议，回顾总结了全市统计工作的成绩，对今后全市在地统计工作做了全面部署。

做大做强“功能罗湖” 充分释放核心区价值

建设“功能罗湖”是罗湖区贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的城区发展战略。通过发挥罗湖的产业服务、改革创新、生态保护、深港合作、核心城区等五个方面的功能,充分释放核心城区的价值,力促社会和谐发展。

抢抓机遇 勇于求新 五年再造一个“新罗湖”

2015年工作回顾 2015年,在深圳市委市政府和罗湖区委的正确领导下,在区人大和区政协的监督支持下,罗湖区政府紧紧围绕“四个全面”战略布局,按照“马上就办、真抓实干”的要求,加快城市更新,推动产业升级,深化改革创新,强化法治引领,优化城区功能,促进民生改善,圆满完成了各项指标任务。

中小学体育教师职前培养与职后培训动态沟通的新体系

新时代我国亟待建立一支综合素养满足时代发展需求的中小学体育教师队伍.本研究主要利用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了中小学体育教师职前培养与职后培训动态沟通的新体系的内涵及建立的意义,依据新时代中小学体育教师职前培养与职后培训的新要求,从中小学体育教师职前培养与职后培训存在的问题出发,构建了新时代中小学体育教师职前培养与职后培训动态沟通的新体系.

语文味教学法在小学说明文阅读教学中的应用——兼及《新型玻璃》语文味常式教学设计

说明文作为一种重要文体,在小学语文教学中有着独特的地位。但不少教师教授说明文时,目标模糊,分析过多,模式僵化,可谓教师教不出名堂,学生学不出门道。程少堂老师的语文味教学法以其独创的＂一语三文＂模式,能有效改变以上说明文教学的缺陷。文章从说明文的核心概念、小学说明文的主要特点出发,以《新型玻璃》一课的常式与变式设计,来重点探讨语文味教学法在小学说明文教学中的应用,以期为小学说明文教学带来若干有价值的参考。

打造供给侧结构性改革样本

供给侧结构性改革是系统性长期工程，罗湖区政府高度重视引导、支持和帮助罗湖区黄金珠宝企业转型升级，并专门出台了供给侧结构性改革实施方案，推进智能制造、精品制造、设计师培育、知识产权保护、品牌建设、标准化建设、跨界融合，全面推进黄金珠宝业向智能化、规范化发展，打造供给侧结构性改革样本，为全国黄金珠宝行业转型升级探索新的路径。

贯彻落实科学发展观 切实抓好统计工作

罗湖区统计工作会议，认真传达贯彻了国家、省、市统计工作会议和区委四届八次全体（扩大）会议、区四届人大四次会议、政协二届四次会议精神，全面总结去年统计工作的成绩和经验，部署了今年的工作，表彰了在第一次全国经济普查中作出突出贡献的先进集体和个人。这对于进一步搞好今年的统计工作将起到很大的推动作用。

浅论物流及其供应链的竞争力

物流概念及其物流发展 国际物流管理协会(CLM)将现代物流定义为:供应链流程的一个重要组成部分,它是对商品、服务和与之相关的从为满足消费者的要求和需求的起始点到消费点的信息的高效率和高效益的计划、实施和控制的管理流程.CLM对物流的定义反映了在日益激烈的竞争环境下,随着供应链的国际化发展和管理半径的延长,为满足市场和消费者的需求和要求,物流管理在供应链管理的范畴内担负起了在消费者接受的、合适的成本下将产品准时地配送到正确的地点,物流管理系统包括存货和配送等的行为.

中小学体育教师职前培养与职后培训动态沟通的新体系

教师教育过程是一个可持续发展的终身教育体系,职前培养与职后培训是体育教师成长的不同阶段,其培养的目的、目标不同,体育教师在不同的成长阶段,在知识与技能方面有不同的要求,同时,教师自身的差异化导致其需求更是有所不同。中小学体育教师职前培养与职后培训动态沟通的新体系,就是要建立一种动态的终身教育体系,提高体育教师职前的培养质量,满足职后教师发展的需要,使体育教师成长的各阶段各有侧重,又相互联系、紧密衔接,最终实现体育教师职前职后两个培养阶段的统一,使其充分协调和衔接。

例谈体育对学生心理健康和社会适应能力的促进作用

本文论述体育对学生心理健康和社会适应能力的促进作用。从心理健康角度看,体育运动能培养学生控制情绪、洞察情绪、激励自身行为的能力;从社会适应角度看,体育运动能培养学生良好人际交往、正确竞争合作的能力。

贯彻《纲要》抓落实 罗湖教育谱新篇

《中国教育改革和发展纲要》的颁发,是我国社会主义现代化建设进程中的一件大事。《纲要》为九十年代乃至下个世纪初的我国教育改革和发展,为实现教育现代化,绘制了基本蓝图,制定了行动纲领,提出了新的任务和要求。如何贯彻《纲要》的精神,加快罗湖区教育改革和发展的步伐,办出罗湖教育的特色,开创罗湖教育工作的新局面,是摆在我们面前的一个亟待解决的问题。罗湖区是深圳经济特区开发最早,建设最快的区。

论城市更新中房屋征收的公共利益属性

深圳作为我国发展最快的城市之一,土地资源极其紧缺。深圳市的发展已经从增量规划转向存量规划。城市更新是推动城市发展的一种重要手段,城市更新对深圳的城市发展尤为重要。目前,深圳由原来的"三旧"改造变更为城市更新已走过十余年。2009年10月12日,深圳市施行《深圳市城市更新办法》(深圳市人民政府令第290号),指导深圳市的城市更新;2010年6月13日,深圳市政府出台《深圳市城市更新单元规划制定计划申报指引(试行)》,以城市更新单元来进行计划申报及规划制定;2012年1月21日,《深圳市城市更新办法实施细则》(深府[2012]1号)颁布,对城市更新的规定更加详细、具体;2016年12月29日,《关于加强和改进城市更新实施工作的暂行措施》发布,明确了城市更新实施工作的措施。

实践“三个代表”为民多办实事

江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述，是对马克思主义建党学说的重大发展，是我们党委、政府新时期工作的行动指南。“三个代表”之间辩证地连为一体，相互依存，不可分割。其中代表最广大人民的根本利益是一切工作的出发点和落脚点，是“三个代表”的最终归宿。作为区一级基层政府，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，实践“三个代表”，关键要落实在自觉坚持为民办实事办好事上，这是代表最广大人民的根本利益的一种具体体现。