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论实践合理性 被引量:4
1
作者 陈建涛 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 1994年第1期10-14,共5页
关键词 实践理性 实践哲学 伽达默尔 实践合理性 实践逻辑 方法论 亚里士多德 普遍性 理论理性 科学家
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语言、共同体与认识模式 被引量:2
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作者 陈建涛 《探索》 CSSCI 北大核心 1994年第4期56-59,共4页
一、人是具有语言的存在亚里士多德关于"人是理性的动物"的经典定义,伽达默尔则给予新的解释。他从语言学的角度确定"逻各斯"至少有四层含义:思想、规律、观念和语言。"不过,事实上这个词的最初的含义是指语言... 一、人是具有语言的存在亚里士多德关于"人是理性的动物"的经典定义,伽达默尔则给予新的解释。他从语言学的角度确定"逻各斯"至少有四层含义:思想、规律、观念和语言。"不过,事实上这个词的最初的含义是指语言",伽达默尔因此重新下了定义:" 展开更多
关键词 语言条件 认识模式 伽达默尔 科学共同体 逻各斯 亚里士多德 三个方面 语言符号 世界 翻译
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论科学与艺术的会通
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作者 陈建涛 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 1994年第3期31-37,共7页
论科学与艺术的会通陈建涛科学文化与人文文化的区别主要是科学与艺术的区别。从古到今,人文主义者,或有人文主义精神的学者总是把艺术作为文化理想,力图用艺术去影响生活、支配生活。怀特海针对科学理性提出一种新理论,这种理性的... 论科学与艺术的会通陈建涛科学文化与人文文化的区别主要是科学与艺术的区别。从古到今,人文主义者,或有人文主义精神的学者总是把艺术作为文化理想,力图用艺术去影响生活、支配生活。怀特海针对科学理性提出一种新理论,这种理性的功能在于增进生活的艺术,向世人提出... 展开更多
关键词 科学与艺术 创造性思维 艺术风格 阿恩海姆 增长模式 爱因斯坦 思维结构 科学家 艺术与科学 相似性
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论科学与非科学的互补关系 被引量:1
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作者 陈建涛 《科学技术与辩证法》 CSSCI 1993年第5期40-45,共6页
本文论述了科学与非科学的划界及其标准,科学与非科学之间的辩证关系,认为非科学领域是科学的“生态环境”。
关键词 自然科学 非科学 互补
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关于科学主义与人文主义的认识论思考
5
作者 陈建涛 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 1993年第6期63-65,20,共4页
科学主义与人文主义是当代哲学的两大思潮,这两股思潮各有自己的一整套方法、一整套语言以及各自的领域。笔者试图从认识论角度对科学主义与人文主义作一番审视,提出以下五点关于认识论研究的看法。
关键词 科学主义 人文主义 认识论研究 “生活世界” 人文科学 哲学 自然科学 实证阶段 理论理性 科学文化
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试论环境也是生产力
6
作者 张孝纯 《改革与战略》 北大核心 2002年第4期97-100,共4页
生产力作为人类认识、利用、改造、保护自然,以满足自身生存和发展需要的社会力量,总是在与外界环境不断进行物质、能量、信息的输入输出的变换过程中运行发展的。换言之,生产力运行发展与环境有着一种内在的联系。
关键词 自然环境 经济环境 社会环境 生产力 上层建筑 人口数量 社会进步
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罗湖区的巨变说明了什么
7
《特区实践与理论》 1991年第1期61-64,共4页
一、罗湖区发生的巨大变化罗湖区原为宝安县的深圳镇和附城公社。党的十一届三中全会以前,由于极左路线的影响,经济发展较为缓慢。
关键词 深圳经济特区 经济发展 附城 极左路线 物质文明建设 十一届三中全会 城市经济 征地费 精神文明建设 政府管理体制
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关于生活经验的认识论思考 被引量:2
8
作者 陈建涛 《天津社会科学》 CSSCI 1994年第4期46-50,共5页
关于生活经验的认识论思考陈建涛一、生活经验是经验的一种基本形式通常人们认为,经验即感性经验,指人们在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。关于经验的这种理解仅限于它相对于理性... 关于生活经验的认识论思考陈建涛一、生活经验是经验的一种基本形式通常人们认为,经验即感性经验,指人们在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。关于经验的这种理解仅限于它相对于理性认识的某种规定。实际上,’从更广泛... 展开更多
关键词 生活经验 认识论 日常语言 日常生活 经验层次 认知活动 哲学解释学 马里奥特定律 日常经验 空间范畴
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深圳文化产业发展刍议
9
作者 黄继营 《特区实践与理论》 1994年第4期48-49,共2页
关键词 文化生活 娱乐文化 经营性文化 趋利现象 无证经营 文化艺术 精神生活需要 精神产品 公益性文化事业 意识形态属性
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关于计划和市场若干问题的思考
10
作者 张全方 《特区实践与理论》 1992年第6期22-24,共3页
计划和市场及其若干理论问题,是理论界长期争论不休而至今仍未根本解决的问题,也是在我国社会主义建设实践中长期困扰我们的问题。可以说,从理论与实践的结合上对这些问题加以科学的阐述,从而把人们的思想从传统的、僵化的、左的观念的... 计划和市场及其若干理论问题,是理论界长期争论不休而至今仍未根本解决的问题,也是在我国社会主义建设实践中长期困扰我们的问题。可以说,从理论与实践的结合上对这些问题加以科学的阐述,从而把人们的思想从传统的、僵化的、左的观念的束缚和禁锢中解放出来,是我国建立社会主义市场经济体制的改革和大力发展社会生产力的一个理论上的重要突破口。一、计划经济和市场经济不姓'资'也不姓'社'从政治经济学角度说。 展开更多
关键词 理论与实践 教条式 经济调节 经济体制改革 十一届三中全会 无政府状态 全面的改革 我国各族人民 国家干预 国际经济竞争
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跨世纪领导人才应具有高素质
11
作者 陈建涛 《特区实践与理论》 1995年第8期20-21,共2页
关键词 领导人才 跨世纪 理论素养 创业精神 现代化思维方式 领导者 领导干部 人格的力量 领导艺术 邓小平建设有中国特色社会主义理论
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高扬爱国主义旗帜
12
作者 余谦 《特区实践与理论》 1996年第12期8-9,共2页
关键词 当代爱国主义 邓小平建设有中国特色社会主义理论 资本主义 狭隘民族主义 当代中国 林则徐 “一国两制” 建设有中国特色的社会主义 改革开 洪秀全
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关于社会主义若干问题的哲学思考
13
作者 张全方 《特区实践与理论》 1991年第5期4-8,共5页
最近几年,世界社会主义的发展出现了一些重要情况。特别是八九年底以来,东欧社会主义国家象'多米诺骨牌'一样,接连发生剧变;苏联政局一直动荡不安,处于极其危险的境地。毫不讳言,当前,世界社会主义运动进入了低潮,面临着严重的... 最近几年,世界社会主义的发展出现了一些重要情况。特别是八九年底以来,东欧社会主义国家象'多米诺骨牌'一样,接连发生剧变;苏联政局一直动荡不安,处于极其危险的境地。毫不讳言,当前,世界社会主义运动进入了低潮,面临着严重的困难和严峻的考验。面对这种形势。 展开更多
关键词 理论战线 曲折性 历史进程 形态理论 半殖民地半封建 社会发展规律 阶级结构 人类社会 辩证统一 马恩
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对深圳特区普教发展若干问题的思考
14
作者 王玉祥 刘雁 《特区实践与理论》 1990年第2期73-76,共4页
目前,人们在谈论如何发展我市教育事业时,大都集中在增加教育经费,改革教育结构,提高教师工资等几方面。而对于如何引导全体市民关心教育,在提高教师经济待遇的同时提高其政治待遇,淡化学校行政色彩等问题则较少涉足。前者固然重要,但... 目前,人们在谈论如何发展我市教育事业时,大都集中在增加教育经费,改革教育结构,提高教师工资等几方面。而对于如何引导全体市民关心教育,在提高教师经济待遇的同时提高其政治待遇,淡化学校行政色彩等问题则较少涉足。前者固然重要,但后者也是不可缺少的。 展开更多
关键词 行政色彩 教育结构 教育发展 教育事业 教育经费 师范院校 办学实体 经济发展 副主任 教育工作
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