五步式小组合作作业会诊:实现教与学双向建构的新途径

作业是教学过程中的关键环节，它对教与学都起着十分重要的作用，它不仅有助于学生消化、巩固每天所学的重点知识，也有利于学生良好学习习惯的养成，还有利于教师对学生阶段性学习情况的准确了解和及时补漏，强化学生对知识的牢固掌握，实现学生知识体系的建构。

小学数学“慧学课堂”教学范式的构建与思考

近年来，随着数学课程改革与实践的深入发展，数学教学有了更新、更高的要求。数学教学是科学，科学的目的在于务实求真；数学教学是艺术，艺术的生命在于改革创新。创新体现在哪里？应该体现全面落实数学新课程的基本教学理念，需要进行课堂教学课型的重组和学生学习方式的优化，追求“慧学课堂”教学范式的建立。