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体育课的教学分组与分组教学
1
作者
涂枝祥
聂辉
《湖北教育》
1998年第3期44-44,共1页
教学分组与分组教学是小学体育课最基本的两种教学组织形式,是广大体育教师应该理解、并且能熟练运用的体育基本教学理论之一。但是,一些体育教师常将二者等同起来。究竟怎样理解教学分组与分组教学呢? 教学分组 教学分组是根据《大纲...
教学分组与分组教学是小学体育课最基本的两种教学组织形式,是广大体育教师应该理解、并且能熟练运用的体育基本教学理论之一。但是,一些体育教师常将二者等同起来。究竟怎样理解教学分组与分组教学呢? 教学分组 教学分组是根据《大纲》及教材要求,依据学校、班级人数和场地、器材等实际情况,从优化教学结构,提高体育课堂教学质量考虑,按照学生年龄、体能、性别等特点,将全校。
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关键词
教学分组
体育课
体育教师
分组教学
体能分组
体育教学
教学组织形式
教学质量
性别分组
运动负荷
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职称材料
题名
体育课的教学分组与分组教学
1
作者
涂枝祥
聂辉
机构
罗田县
教研室
罗田县三里畈小学
出处
《湖北教育》
1998年第3期44-44,共1页
文摘
教学分组与分组教学是小学体育课最基本的两种教学组织形式,是广大体育教师应该理解、并且能熟练运用的体育基本教学理论之一。但是,一些体育教师常将二者等同起来。究竟怎样理解教学分组与分组教学呢? 教学分组 教学分组是根据《大纲》及教材要求,依据学校、班级人数和场地、器材等实际情况,从优化教学结构,提高体育课堂教学质量考虑,按照学生年龄、体能、性别等特点,将全校。
关键词
教学分组
体育课
体育教师
分组教学
体能分组
体育教学
教学组织形式
教学质量
性别分组
运动负荷
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
体育课的教学分组与分组教学
涂枝祥
聂辉
《湖北教育》
1998
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