初中体育教学中学生主动参与性的提升策略

教育改革的不断深入让初中生除了需要注重学习成绩的提升外,还需强调身体素质以及体育精神的培养。不少初中教师及学生认为体育课程的开设属于可有可无类型,会浪费较多的学习时间,因此在此方面并不重视。体育课程的开展是培养学生体育精神以及身体素质的有效方式,由于目前体育课程处于边缘化状态,因此必须强调学生的课堂主动参与性,通过体育活动的锻炼提升身体素质,并在各类活动的团结竞争中养成良好的体育精神。本文首先分析了影响学生对体育课程主动参与性的因素,并在此基础上提出几点教学策略。

初中数学“生活化”教学策略浅析

初中教育在我国教育体系中具有重要地位,是连接义务教育和更高等级教育的关键节点,而数学这门学科贯穿学生的整个学习生涯,对日后与数学相关学科的学习起到基础性和铺垫性作用,初中时期的数学教育就显得尤为重要,由于数学这门学科固有的抽象性和强逻辑性,所以,如何能够把数学更简洁、更容易地展现在学生面前,减少学生和数学间的距离感,让数学更加“生活化”,是现在初中数学教育需要着重考虑的一个问题。

初中阶段语文阅读教学方法的优化路径分析

本文主要针对“初中阶段的语文阅读教学”问题进行探讨,首先分析了初中阶段语文阅读教学中的常见问题,并详细探讨了初中阶段语文阅读教学方法的优化路径。

083基地在都匀落户原因探析

“三线”建设时期,083基地总部及其所属单位纷纷落户都匀,它们为都匀的经济建设和社会发展做出了巨大的贡献。那么,究竟是什么原因让这些国防单位落户都匀呢？笔者查阅了相关资料,并走访了在都匀的相关人士,终获其究。一、严峻形势所迫20世纪60年代,中国开始进入多事之秋,国内尚未完全摆脱1959年至1961年困难时期的阴影,我国周边的局势又激烈、动荡起来。在美国的军事援助下,