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“雅美并行,绽放幸福”——广州市越秀区署前路小学“学校文化”建设的思考与实践 |
游家水
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《中国教师》
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2013 |
0 |
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小学一年级学生阅读态度与数字阅读行为的研究 |
杨燕月
王冬青
史蒙
韩后
何小珊
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《中国教育信息化》
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2019 |
4
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交互式一体机在小学数学图形教学中的应用——以小学三年级数学《认识面积》为例 |
王晖雪
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《教育信息技术》
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2017 |
3
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如何在小学音乐教学中培养学生的创造性思维 |
邓亚丽
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《中国科教创新导刊》
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2010 |
4
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基于微课的小学数学教学设计——以小学四年级数学《三角形的内角和》为例 |
游家水
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《教育信息技术》
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2015 |
5
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浅谈社会公共文化设施与小学美术互补共育的研究 |
李犇
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《教育教学论坛》
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2016 |
0 |
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动画片与音乐欣赏教学--小学低年级音乐欣赏教学途径新探 |
邓韵
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《求知导刊》
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2017 |
0 |
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社会公共文化设施与小学美术互补共育的教学模式实践研究 |
石智君
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《师道(教研)》
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2016 |
0 |
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小学数学动手操作与思维能力的培养 |
刘惠爱
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《师道(教研)》
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2016 |
0 |
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少年儿童武术教学中的武德教育渗透探究 |
廖振强
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《科技资讯》
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2008 |
3
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论微课在语言文字训练中的运用 |
文津
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《教学管理与教育研究》
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2018 |
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浅谈音乐素质教育实践 |
邓亚丽
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《教师》
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2011 |
2
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基于网络化教学资源的教师专业发展模式研究 |
游家水
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《教育信息技术》
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2013 |
2
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从学生认知水平入手 用矛盾运动规律教学——《圆的周长》的教学设计与思考 |
游家水
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《教育导刊(上半月)》
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2014 |
1
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建设“雅美并行”校园文化的实践探索 |
游家水
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《教育导刊(上半月)》
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2012 |
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浅谈如何在教学中培养学生的直觉思维能力 |
游家水
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《小学教学参考(数学版)》
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2016 |
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让学生在爱与信任中成长 |
卢杰东
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《中小学德育》
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2017 |
0 |
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美术教学中以评价促学生品德发展例谈 |
杜伟棠
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《中小学德育》
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2012 |
0 |
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让新型家长会成为家校交流的新风景 |
文津
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《中小学德育》
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2013 |
0 |
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成长浇灌 心灵对话 |
李静
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《中小学德育》
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2013 |
0 |
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