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美国中小学教育的特征——在南师附中IB国际部办学十周年庆典上的讲话
1
作者
玛戈·E.兰德曼
《教育研究与评论》
2016年第4期100-105,共6页
能在此致辞是我极大的荣幸。开始之前,我想向参加南京师范大学附属中学IB国际部办学十周年纪念的葛军校长、龚燕主任以及全体师生表示衷心地祝贺。为大家能够克服无数艰难险阻,在不断的思考中取得如此巨大的成就,我再次表示祝贺。我...
能在此致辞是我极大的荣幸。开始之前,我想向参加南京师范大学附属中学IB国际部办学十周年纪念的葛军校长、龚燕主任以及全体师生表示衷心地祝贺。为大家能够克服无数艰难险阻,在不断的思考中取得如此巨大的成就,我再次表示祝贺。我将先就美国中小学教育作一个简要介绍,然后希望大家都参与到我们的讨论中来,这样我才能更好地聚焦你们感兴趣的话题。
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关键词
中小学教育
国际部
十周年庆典
办学
美国
南京师范大学附属中学
周年纪念
致辞
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题名
美国中小学教育的特征——在南师附中IB国际部办学十周年庆典上的讲话
1
作者
玛戈·E.兰德曼
机构
美中关系委员会美中教师交流项目
出处
《教育研究与评论》
2016年第4期100-105,共6页
文摘
能在此致辞是我极大的荣幸。开始之前,我想向参加南京师范大学附属中学IB国际部办学十周年纪念的葛军校长、龚燕主任以及全体师生表示衷心地祝贺。为大家能够克服无数艰难险阻,在不断的思考中取得如此巨大的成就,我再次表示祝贺。我将先就美国中小学教育作一个简要介绍,然后希望大家都参与到我们的讨论中来,这样我才能更好地聚焦你们感兴趣的话题。
关键词
中小学教育
国际部
十周年庆典
办学
美国
南京师范大学附属中学
周年纪念
致辞
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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出处
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1
美国中小学教育的特征——在南师附中IB国际部办学十周年庆典上的讲话
玛戈·E.兰德曼
《教育研究与评论》
2016
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