罗素悖论和它的发现

在以逻辑推理为基本手段的数学科学中。常有谬论（fallacy）或悖论（paradox）出现，前者是推理过程中混入概念性错误所造成，严密的检查能发现和排除，经典教案中的“2=1”谬论就是一例。

数理逻辑中一个撤消百年的悖论

罗素发布的一个逻辑矛盾不是无法解释的悖论,而只是集合论中一个由错误前提导致的自相矛盾,它是数学推理中违反逻辑排中原则必然导致荒谬的典型。百年来,它在相关学科中仍在宣传,其实这个所谓悖论百年前已经被策梅洛撤消,这是一段值得反思的历史。

社区亚文化对家长参与模式的塑造——对费城华裔劳工阶层移民社区的田野观察

促进家长参与是当今教育实践的共识。美国费城贫困社区一所公立学校中华裔劳工阶层移民家长参与的实践,揭示了亚文化在形塑家长参与中的重要角色。当地华裔社区的大家庭网络、对学业的重视等亚文化,可以较好地满足教师要求家长支持学生课业学习的需求,而华裔对"社区"概念的缺乏,使其无法满足学校行政人员对家长参与的需求。时间格局和话语体系对于亚文化而言具有表征性,对于文化资本而言具有操作性,可以解释社区亚文化塑造当地华裔家庭家长参与的机制,并具有在更广泛意义上理解其他形态下的家长参与实践的理论意义。

早婚复燃隐因窥探

一、明确“早婚”的定义是首要问题 “政策分析”的意义及其重要性无需赘言。但在内容和程序上,有两点仍应提出来以便思考。一是“早婚”究竟是指什么现象?二是这种行为的卷土重来,如有明证的话,

人口流动·婚孕·生育转变

近几年来,中国人口流动数量有所增加,速度有所加快,这种状况加深了人口情况的复杂性。在这篇文章里,我先检阅漫读一些国内发表的有关著述。主要是了解在人口流动与计划生育问题上已有的认识和论断;