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题名故事文化软实力与大学文化建设
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作者
董晓萍
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机构
北京师范大学文学院
美国俄克拉荷马大学孔子学院
教育部国家重点人文社科基地北京师范大学民俗典籍文学研究中心
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出处
《文化软实力》
2016年第2期66-75,共10页
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基金
国家社会科学基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”(07&ZD037)的阶段性成果
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文摘
国家文化软实力建设离不开自身存量极为丰富的传统故事资源及其文化创新建设。大学文化是孵化故事文化软实力的第一基地,但在全球化、现代化和网络信息化时代,教育已不仅是文化遗产的传递,而且是社会发展的物质力量的推手。大学是整个系统的链接环节,年轻一代大学生处于现代文化转型和经济社会发展的漩涡中,现在又处于民族传统和现代深层个人自我的边缘,既接近故事资源又远离故事文化传统,所存在的问题没有受到足够的重视。大学生是建设国家文化软实力的未来中坚,如何让这个年轻阶层所拥有的童年文化,通过大学文化建设的途径,融入传统故事资源,转化为文化创新使命,进入社会结构分层,是国家文化软实力建设的积极步骤。
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关键词
故事文化软实力
大学文化
文化创新
土会结构分层
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分类号
G12
[文化科学]
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题名一次晚会一次锻炼
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作者
刘安祺
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机构
美国俄克拉荷马大学孔子学院
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出处
《孔子学院》
2020年第2期70-73,共4页
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文摘
“这个视频不完整,重新录一遍发给我可以吗?”“那边的桌子都摆放好了,这边的食物都送到了吗?”“好的!节目单都设计好并打印出来了。”“10、9、8、7、6、5、4、3.2.1!”美国中部时间2020年1月24日晚6点整,俄克拉荷马大学孔子学院圣塔菲学区春节联欢晚会在圣塔菲高中举办,我带着熬了一周夜的黑眼圈开始了紧张的现场工作。
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关键词
俄克拉荷马大学
春节联欢晚会
孔子学院
塔菲
节目单
学区
锻炼
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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