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考试改革 教学改革与学生减负
被引量:
2
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作者
陈增曙
《广西教育学院学报》
2000年第6期7-10,共4页
中国学校的考试不利于培养学生实际运用所学知识的能力,对学生学习效果的评定不够全面、准确,大学录取学生的方式及依据也不够科学。中国学校的教学缺乏创造性,对学生日后社会工作能力的培养重视不足。中国学生的学业负担过于沉重,...
中国学校的考试不利于培养学生实际运用所学知识的能力,对学生学习效果的评定不够全面、准确,大学录取学生的方式及依据也不够科学。中国学校的教学缺乏创造性,对学生日后社会工作能力的培养重视不足。中国学生的学业负担过于沉重,应切实减负。总之,中国学校的考试制度及教育教学的方式、内容均须改革,变应试教育为素质教育,这些方面美国做法可资借鉴。
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关键词
考试
教学
改革
学生
课业负担
教学方法
职业教育课
演讲课
素质教育
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题名
考试改革 教学改革与学生减负
被引量:
2
1
作者
陈增曙
机构
美国加利福尼亚州洛杉矶州立大学
出处
《广西教育学院学报》
2000年第6期7-10,共4页
文摘
中国学校的考试不利于培养学生实际运用所学知识的能力,对学生学习效果的评定不够全面、准确,大学录取学生的方式及依据也不够科学。中国学校的教学缺乏创造性,对学生日后社会工作能力的培养重视不足。中国学生的学业负担过于沉重,应切实减负。总之,中国学校的考试制度及教育教学的方式、内容均须改革,变应试教育为素质教育,这些方面美国做法可资借鉴。
关键词
考试
教学
改革
学生
课业负担
教学方法
职业教育课
演讲课
素质教育
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
考试改革 教学改革与学生减负
陈增曙
《广西教育学院学报》
2000
2
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