外国学生流动和高等教育的国际化[特约稿]

留学生的问题并不是个全新的问题;长期以来,我们一直碰到很多这方面的问题。据载,在1231年,英格兰国王亨利三世曾对剑桥镇民作过如下演说: 你们知道,在剑桥聚集着许多从事研究工作的学者,他们来自英国和海外的各个不同的地方,这是我们深感满意且梦寐以求的事情,因为我们整个王国能从中获得很大的利益和荣誉,……你们要对他们表现出更多的自制和宽容,……否则,他们将会由于你们的苛求而离开剑桥,并且放弃其研究,离开英国,这绝不是我们所希望发生的事情。看起来,亨利三世已经息事宁人,保证了700年后的剑桥拥有众多的留学生。然而,面对今天高等教育必须解决的复杂的政策问题,他或许会大吃一惊。

道德推脱对青少年外部问题行为的影响:有调节的中介效应

以1030名12~21岁学生为调查对象,通过结构方程模型探讨了青少年外部问题行为与媒介不良接触、道德推脱、移情之间的关系。结果显示：（1）青少年外部问题行为随着年龄增长而增加,且在青春中期和晚期显著高于青春早期;男女生的外部问题行为在青春早期没有明显差异,但在青春中期和晚期,男生的外部问题行为明显高于女生。（2）道德推脱在媒介不良接触与青少年外部问题行为之间起着部分中介作用,这一中介作用过程又受到移情水平的负向调节,因此道德推脱对青少年外部问题行为的影响是有调节的中介效应。

媒介不良接触对青少年攻击行为的影响及其作用机制

采用问卷调查法,以872名青少年为被试,探讨了媒介不良接触对青少年攻击行为的影响及其内在作用机制。结果显示:(1)媒介不良接触对青少年攻击行为具有正向累积影响,即攻击行为随媒介不良接触的增加而加速增加,呈二次曲线变化趋势;(2)道德推脱、道德认同和犬儒主义特征在媒介不良接触与青少年攻击行为之间起着部分中介作用,而道德推脱又在道德认同和犬儒主义特征与青少年攻击行为之间具有完全中介作用。