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以定性的研究方法评估教师的满意度
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作者 苏珊·安布罗斯（著） 特丽萨·修斯顿（著） +2 位作者 玛丽·诺曼（著） 高馨（译） 朱宇（校） 《国际高等教育研究》 2007年第4期25-37,共13页
大学花费大量的精力和财力聘请新教师，但他们是怎样成功地使聘请的新教师继续留下来？他们聘请的教师是否满意，并且这些教师是否发挥了吸引其他同事想继续留下的作用？还有，学院和大学如何能卓有成效地应对教师不满意的问题及提高保... 大学花费大量的精力和财力聘请新教师，但他们是怎样成功地使聘请的新教师继续留下来？他们聘请的教师是否满意，并且这些教师是否发挥了吸引其他同事想继续留下的作用？还有，学院和大学如何能卓有成效地应对教师不满意的问题及提高保持率？ 展开更多
关键词 新教师 满意度 评估 大学
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