从研究到发表的在线学习教程此BMJ教程旨在培育可信赖、可发表、可应用的健康研究能力

“对那些采用错误研究技术（无论是有意或出于无知）、对正确技术使用不当、曲解研究结果、有选择性的报告研究结果、有选择性的引用参考文献，以及做出毫无根据结论的研究人员，我们应做何感想？我们感到震惊。