中美大学生对网上学术信息的可信性认识的调查与比较

随着国际互联网的发展与普及,网上学术信息的可信性成为大家所关注的一个问题。本文根据在我国大学生中对网上学术信息可信性认识的调查数据,结合美国有关的调查结果,进行了具体的分析和比较。

第五讲 全球时代的语言教师教育

大家早上好!到目前为止,我一直在谈论语言教学方法、后方法教学,以及文化全球化对语言教学的影响。那么,教师们是不是具有必要的知识、技能和态度来完成我们一直鼓励他们做的事情呢？我的看法是,只有具备高质量的教师教育项目,他们才能真正做到这一点。

第六讲 教师信念、价值观和身份认同

之前的几个讲座主要关注的都是教师问题,教师在课堂上应该做什么,如何理解课堂上发生的各种情况等。从教师角度出发的这几个讲座,我认为是最重要的。今天想再跟大家分享关于教师的若干想法。

口述历史编目

编目是使信息资源具有可用性的必要步骤。由于口述历史属于存储介质复杂的智力资源,因此其编目比普通资料的编目更为复杂。编目员必须借鉴书本、手稿和视听资料的标准来恰当地描述这些重要的资源。文章分析了口述历史的编目过程,并指出了其特殊考虑之处。此外,还提供了可适用于个别机构的实用编目技巧。尽管编目的总体原则是全球通用的,但本文所描述的标准和做法是基于作者在美国的计算机环境下作为口述历史学家和编目员的经验而形成的,不过它们可以很容易地被应用于世界各地的图书馆和档案馆。

第二讲 超越方法以及后方法教学

晚上好，感谢大家今晚的参与!看起来你们还没有对我感到厌倦，不过“好戏还在后头”。正如我昨天所说，今天的内容其实是同一个主题的第二个部分。昨天我讲了语言教学法的历史发展，回顾了一些重要的教学法：听说法、交际法以及克拉申的自然法等。但我同时也指出是时候该超越方法了。所以今天的主题是“超越方法”。

第一讲 语言教学法的历史发展

很抱歉，我不会说中文。但是，刘教授①刚才的介绍，我竟然都听懂了（听众笑）。坐在后面的能听见我说话吗？我不想坐在讲台上用麦克风讲话，因为我想尽可能离你们近一点。

库玛语言教学系列 第三讲 文化全球化、个体身份与语言教学

早上好，今天是第三次讲座。在前面两讲中，我从语言教学方法的历史性发展开始，讲到需要超越方法，最后介绍了我所谓的后方法时代。这是语言教学法领域的现状。但是在语言教学中还有一个非常重要、影响很大的因素，那就是全球化。对我们每个人来说，想要避开全球化的影响是不可能的。全球化，

库玛语言教学讲坛 第七讲 课堂话语分析

早上好!我今天想以不同的方式开始。你们手上都有参考材料吧,我想请你们先看几分钟材料。下面我简单说一下材料的基本信息。讲义涉及的是一个语言班,学生的语言水平为中级高（highly intermediate）。这是一个阅读理解班,在一定程度上这个班整个学期关注的都是阅读。在这次课上,教师复印了一些报纸广告,内容是学校附近可以出租的公寓。教师希望基于这些广告来开展互动活动。你们看到的数字,从39到62,表示的是话轮（turn）。话轮是谈话的回合。无论是教师还是学生.

民字本义试探

“民”字的金文字形 ,或释为“以锥刺眼”,于是将民字的本义解释成“奴隶”。本文试图用金文字形 ,参证以周代的经传文献 ,来说明“民”的本义并非奴隶。从文字通假的关系来看 ,民应是萌的本字 。

库玛语言教学讲坛 第八讲 从课堂中学习:行动研究

下午好,今天是最后一讲。不管什么事,临近结束时我们都很开心（众笑）。我反复强调的一个观点是：教师应该能对课堂进行理论总结,教师应该能生产知识。最好的方法之一,也许我应该说,唯一的最好的方法就是理解课堂中发生了什么。这是我今天想要关注的。我对从课堂中学习很感兴趣,我们今天讨论的主要是教师研究（teacher research）,特别是行动研究（action research）。

现代图书馆虚拟咨询技术与服务

今天我想向大家介绍一下图书馆界最近几年兴起的虚拟咨询技术。图书馆界的朋友都知道．在常规的图书馆服务中都存在咨询服务。所谓虚拟咨询，是一个随着网络信息技术、通讯技术的发展而突现出来的图书馆咨询服务项目。那么究竟什么叫虚拟咨询?我不知道大家有没有这个想法，认为所谓虚拟，就是人不在现场，图书馆员可以坐在家里，不用坐到咨询台去，读者有什么问题，你就可以在家里遥控回答。

库玛语言教学系列 第四讲 二语课堂中的文化教学

早上好!如果大家参加了昨天的演讲，那么今天一半以上的内容你们都不会陌生，因为提问时大家问到了很多今天要讲的内容，所以，今天的演讲和昨天会有一些重复的地方。

初创企业如何识别未曾预见的不确定性

创业越来越引起社会各界的关注。与活跃的创业实践相比,创业研究与教育工作相对滞后。2006年4月,南开大学商学院与百森商学院合作召开了“创业研究与教育国际研讨会”,研讨会吸引了来自海内外200多位研究和从事创业教育的专家学者,在主题演讲和学术研讨中呈现了许多有价值的观点。本刊与南开大学创业管理教育中心合作,借助研讨会在线直播的信息对一些著名学者的观点进行整理发表,逐渐拓展,以便引起更多的人关注创业、研究创业、支持创业。

中外数字图书馆发展现状比较

数字图书馆的最初发展大概是在1995—2000年。一开始有这种想法的是美国国家科学基金会（National Science Foundation）。早在1994年，该基金会合同其他机构总共拿出二千四百多万美元资助6所大学，开展有关数字图书馆方面的研究。其中包括马里兰大学、伯克莱加州大学和斯坦福大学。每个大学负责研究一部份。重点探讨数字图书馆的发展模式、技术平台等问题。从那时起出现的第一批数字图书馆基本上就是这些研究项目的结果，带有试验性。

西方哲学在中国:过去、现在与未来——西方哲学三人谈

从本期始,本刊新辟的“学术沙龙”栏目正式与读者见面了。该栏目主要发表学者们以私人交流或座谈的形式,对哲学研究中一些具有方向性的热点问题或重大问题进行对话的成果,包括对哲学研究方式的反思和学术伦理的探讨。众所周知,私人交流不同于公共话语,它更多地保存了思想的原生形态,形式和语言也更加新鲜活泼。公共空间的会议报道,本刊已有“学术活动”栏目担当;私人交流空间的开掘,相信会与之相互补充,相得益彰。热诚欢迎学界有识之士踊跃向本栏目投稿,帮助我们把这个栏目办好。

箜篌的新生

随着2010年春天脚步的来临，失而复出的中国现代箜篌整整走过了30年的岁月，它与新中国的改革开放同龄。作为中国现代箜篌发生、发展至今的见证人和实践者，在此，将我30年来在这一领域学习和探索的体会呈献给我的前辈和同仁，请予指正。

师资培育与一体化教育的发展

在任何学校教育体系中，师资培育是提升教育品质的关键之一。一般而言，师资培育包括教师以及其他相关教育专业人员的职前教育、在校实习以及在职进修三个方面。本文则以教师和学校行政人员的在职进修为重声、，阐明在职进修的方式和主要内容，以此为全体学生提供一个充裕而完整的学习环境。

CEO全心投入IT转型才容易成功

CEO在带领组织做IT转型时，要把自己当作一个整合者，并且做好这会是个文化变革的心理准备。