中美平面设计(视觉传达设计)专业课程设置比较研究——以美国奥本大学平面设计专业为例

美国大学艺术设计教育对我国高职艺术设计教育极具参考价值。以奥本大学为例，其艺术设计教育课程设计逻辑性强，在设计理念上实行长效机制、淘汰机制，学校院系、专业经常举办设计大赛、展览和论坛，具有相对稳定的设计教育制度体系，提倡通才教育和专才教育。中国艺术设计教育可根据自身情况，参考．借鉴、吸收其中先进的办学理念和教育模式。