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打碟的奥秘——3年级学生用不含橡胶的材料探索静电
1
作者
Rebecca Wampfler
Rachelle Haroldson
张为
《中国科技教育》
2017年第3期34-40,共7页
静电和电荷这一单元是3年级学生的最爱,因为探究和动手实践会让学生们很兴奋。然而,如果不使用橡胶,教师在设计静电相关课程时会感到比较困难。因为橡胶过敏是一个严重的问题,但如果课程中不用气球,就需要教师开动脑筋用其他不导...
静电和电荷这一单元是3年级学生的最爱,因为探究和动手实践会让学生们很兴奋。然而,如果不使用橡胶,教师在设计静电相关课程时会感到比较困难。因为橡胶过敏是一个严重的问题,但如果课程中不用气球,就需要教师开动脑筋用其他不导电的聚合物演示静电,并且让学生参与其中。本文描述了一项以学生为主导的和静电有关的3年级学生课程,
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关键词
学生参与
静电
橡胶
年级
材料
动手实践
课程
聚合物
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职称材料
题名
打碟的奥秘——3年级学生用不含橡胶的材料探索静电
1
作者
Rebecca Wampfler
Rachelle Haroldson
张为
机构
美国奥西奥拉中等学校
美国
威斯康星大学河瀑分校
中国科协青少年科技中心竞赛活动处
出处
《中国科技教育》
2017年第3期34-40,共7页
文摘
静电和电荷这一单元是3年级学生的最爱,因为探究和动手实践会让学生们很兴奋。然而,如果不使用橡胶,教师在设计静电相关课程时会感到比较困难。因为橡胶过敏是一个严重的问题,但如果课程中不用气球,就需要教师开动脑筋用其他不导电的聚合物演示静电,并且让学生参与其中。本文描述了一项以学生为主导的和静电有关的3年级学生课程,
关键词
学生参与
静电
橡胶
年级
材料
动手实践
课程
聚合物
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
打碟的奥秘——3年级学生用不含橡胶的材料探索静电
Rebecca Wampfler
Rachelle Haroldson
张为
《中国科技教育》
2017
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