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基于政府主导与社会支持的发展战略——印度天才儿童教育研究
1
作者
姚慧杰
吴佳妮
《基础教育参考》
2023年第2期68-74,共7页
印度作为世界上第二人口大国,一直将教育作为国家发展战略的重点,而追求卓越是印度教育战略的主题之一。印度在不同时期对于“天才儿童”有不同的理解。现代印度为天才儿童教育制定了一系列项目计划,如天才寻找计划、天才激励计划等。...
印度作为世界上第二人口大国,一直将教育作为国家发展战略的重点,而追求卓越是印度教育战略的主题之一。印度在不同时期对于“天才儿童”有不同的理解。现代印度为天才儿童教育制定了一系列项目计划,如天才寻找计划、天才激励计划等。在天才的选拔和培养方面,印度大多通过私立学校、专门学校或举办奥林匹克竞赛等来开展。同时,印度也面临着天才儿童识别困难、天才教育缺乏创新及精英人才外流严重等挑战。
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关键词
印度
天才儿童教育
天才寻找计划
天才激励计划
人才外流
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题名
基于政府主导与社会支持的发展战略——印度天才儿童教育研究
1
作者
姚慧杰
吴佳妮
机构
福建师范
大学
教育学院
美国威斯康星州立大学麦迪逊分校
出处
《基础教育参考》
2023年第2期68-74,共7页
基金
教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项2022年度委托课题“拔尖创新人才早期培养比较研究及其数据库建设”(编号:MOE-CIEM-2022019)。
文摘
印度作为世界上第二人口大国,一直将教育作为国家发展战略的重点,而追求卓越是印度教育战略的主题之一。印度在不同时期对于“天才儿童”有不同的理解。现代印度为天才儿童教育制定了一系列项目计划,如天才寻找计划、天才激励计划等。在天才的选拔和培养方面,印度大多通过私立学校、专门学校或举办奥林匹克竞赛等来开展。同时,印度也面临着天才儿童识别困难、天才教育缺乏创新及精英人才外流严重等挑战。
关键词
印度
天才儿童教育
天才寻找计划
天才激励计划
人才外流
Keywords
India
Education for gifted children
National talent search scheme
Gifted incentive programs
Brain drain
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
基于政府主导与社会支持的发展战略——印度天才儿童教育研究
姚慧杰
吴佳妮
《基础教育参考》
2023
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