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美国的K-12教育政策 被引量:1
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作者 苏珊·富尔曼 李铮(整理) 《世界教育信息》 2005年第9期50-53,共4页
2005年3月8日,北京大学英杰交流中心,美国宾夕法尼亚大学教育学院院长苏珊·富尔曼(SuSan Fuhrman)以讲座和研讨会的形式与北大经济研究所师生进行了交流。本文是李铮同学整理的讲话录音。
关键词 美国 K-12教育政策 联邦政府 教学内容 特许学校 私立教育
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青少年早期抑郁症状对父母温暖与社交淡漠关系的中介作用:一项三年追踪研究
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作者 郑柯君 李妍 +1 位作者 陈欣银 边玉芳 《心理与行为研究》 北大核心 2024年第1期71-78,共8页
使用问卷法对1039名初一学生进行历时3年的3次追踪测验,采用交叉滞后和多水平中介效应模型,考察了青少年抑郁症状在父母温暖与社交淡漠间的中介作用。结果发现:(1)在控制青少年性别后,第一个时间点父亲和母亲温暖负向预测第二个时间点... 使用问卷法对1039名初一学生进行历时3年的3次追踪测验,采用交叉滞后和多水平中介效应模型,考察了青少年抑郁症状在父母温暖与社交淡漠间的中介作用。结果发现:(1)在控制青少年性别后,第一个时间点父亲和母亲温暖负向预测第二个时间点抑郁症状,第二个时间点抑郁症状正向预测第三个时间点社交淡漠,母亲温暖还通过抑郁症状对社交淡漠产生间接影响;(2)在个体间和个体内水平上,抑郁症状均是母亲温暖和社交淡漠间的中介变量;(3)在个体间水平上,抑郁症状在父亲温暖和社交淡漠间起中介作用,而在个体内水平上,抑郁症状在父亲温暖和社交淡漠间中介作用不显著。 展开更多
关键词 父母温暖 社交淡漠 抑郁症状 个体内个体间效应
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STEAM教育的基本内涵与发展路径研究 被引量:64
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作者 彭敏 郭梦娇 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第25期14-18,共5页
STEAM(Science,Technology,Engineering,Arts,Mathematics)教育是在真实的问题情境中以学科整合的方式培养学生STEAM素养的一种教育模式,其基本内涵主要体现于真实问题的解决、学科整合与技能培养三个方面。STEAM教育的本土化发展需要... STEAM(Science,Technology,Engineering,Arts,Mathematics)教育是在真实的问题情境中以学科整合的方式培养学生STEAM素养的一种教育模式,其基本内涵主要体现于真实问题的解决、学科整合与技能培养三个方面。STEAM教育的本土化发展需要整合课程资源,创设教学环境;转变教学方式,培养学生的STEAM素养;加快师资培养,促进STEAM教师专业发展。 展开更多
关键词 STEAM教育 课程资源 教学方式 师资培养
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尼泊尔教育中的语言能力和语言创新——以母语为基础的多语教育经验及启示
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作者 尤甘达.亚达夫 宋思祺 《世界教育信息》 2014年第16期62-64,共3页
随着全球化进程的加速,外语成为每个人必不可少的技能,学生的语言能力也因此而备受重视。学生们从小就需要具备在各种社会背景下交流的语言能力,比如在课堂上教师和同学之间的互动。尽管语言学界对重视语言形式还是重视语言功能这一问... 随着全球化进程的加速,外语成为每个人必不可少的技能,学生的语言能力也因此而备受重视。学生们从小就需要具备在各种社会背景下交流的语言能力,比如在课堂上教师和同学之间的互动。尽管语言学界对重视语言形式还是重视语言功能这一问题还存在争议,但语言学家一致认为语言能力包括语法知识,例如语音学和音韵学(听和说)、词法(词汇知识)、句法(句子结构)、语用学(语言实际的运用)、心理语言学(分析和解读语言)等。 展开更多
关键词 语言能力 语言创新 教育经验 尼泊尔 母语 语言学家 全球化进程 心理语言学
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西班牙的多语教育
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作者 玛丽亚.路易莎.奥乔亚.费尔南德斯 宋思祺 《世界教育信息》 2014年第16期60-61,共2页
查理曼大帝说,学习另一种语言就好像拥有了另一个灵魂。西班牙是一个多语种国家,其官方语言除了西班牙语外,还有其他并存的官方语言。在使用除西班牙语之外的官方语言的自治区域,西班牙语和其他官方语言的教学有许多种方法,主要包括:... 查理曼大帝说,学习另一种语言就好像拥有了另一个灵魂。西班牙是一个多语种国家,其官方语言除了西班牙语外,还有其他并存的官方语言。在使用除西班牙语之外的官方语言的自治区域,西班牙语和其他官方语言的教学有许多种方法,主要包括:西班牙语和其他官方语言的双语教育;用其他官方语言教学,将西班牙语作为一门课程;用西班牙语教学,将其他官方语言作为一门课程。 展开更多
关键词 西班牙语教学 多语教育 官方语言 语言教学 双语教育 多语种 自治区 课程
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COMT基因rs6267多态性与母亲教养行为对青少年身体攻击和关系攻击的交互作用 被引量:23
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作者 曹丛 王美萍 +3 位作者 张文新 纪林芹 陈亮 陈欣银 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第10期1486-1497,共12页
遗传与环境如何交互作用影响儿童青少年的攻击行为是当前攻击研究中的重要前沿课题之一。近年来,分子遗传学关于人类攻击的研究已拓展到对不同攻击亚类(身体攻击和关系攻击)的遗传基础的探讨。本研究运用问卷法与DNA分型技术,对1258名... 遗传与环境如何交互作用影响儿童青少年的攻击行为是当前攻击研究中的重要前沿课题之一。近年来,分子遗传学关于人类攻击的研究已拓展到对不同攻击亚类(身体攻击和关系攻击)的遗传基础的探讨。本研究运用问卷法与DNA分型技术,对1258名儿童进行为时4年(四年级—七年级)的追踪调查,考察COMT基因rs6267多态性与母亲教养行为对青少年身体攻击和关系攻击的交互作用以及性别在其中的调节作用。结果发现,COMT基因rs6267多态性与母亲教养行为仅交互作用于男青少年的身体攻击,母亲教养行为显著预测GG基因型男青少年的身体攻击,但对T等位基因男青少年身体攻击的预测作用并不显著。COMT基因rs6267多态性与母亲教养行为对青少年关系攻击的交互作用不显著。本研究结果表明,身体攻击和关系攻击具有不同遗传基础和发生机制。 展开更多
关键词 COMT基因 身体攻击 关系攻击 G×E交互作用 教养行为
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线索编码和提取时间间隔对外语阅读元理解监测精确性的影响 被引量:1
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作者 闫嵘 李婷 +1 位作者 李硕 于海曦 《北京第二外国语学院学报》 2015年第8期1-6,共6页
本文分别在分段延迟与即时判断两种模式下,探讨了元记忆线索编码和提取时间间隔对外语学习者元理解监测准确性的影响。60名英语专业一年级本科生参加了实验。研究结果表明:线索加工时间间隔对外语阅读元理解监测精确性具有显著影响,并... 本文分别在分段延迟与即时判断两种模式下,探讨了元记忆线索编码和提取时间间隔对外语学习者元理解监测准确性的影响。60名英语专业一年级本科生参加了实验。研究结果表明:线索加工时间间隔对外语阅读元理解监测精确性具有显著影响,并且这种影响会依据阅读水平的不同而表现出差异。上述研究结果印证了线索加工的外部条件以及目的语阅读能力在外语元理解监测中的作用。 展开更多
关键词 线索编码与提取 元理解监测精确性 时间间隔
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我国公立中小学法律地位的法理分析 被引量:1
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作者 傅添 《天津市教科院学报》 2009年第3期31-33,39,共4页
我国公立中小学的法律地位,在学界中一直是一个重要的争论焦点。在我国现行的法律体制下,公立中小学符合我国《民法通则》所规定的法人成立要件。在教育行政法律关系中它是行政相对人,而在民事法律关系中则是独立的事业单位法人,拥有独... 我国公立中小学的法律地位,在学界中一直是一个重要的争论焦点。在我国现行的法律体制下,公立中小学符合我国《民法通则》所规定的法人成立要件。在教育行政法律关系中它是行政相对人,而在民事法律关系中则是独立的事业单位法人,拥有独立的、不受干涉的办学自主权。 展开更多
关键词 公立中小学 法律地位 法人资格 办学自主权
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在游戏活动中提升学生的思考力 被引量:1
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作者 张春莉 栾廼芊 《小学教学(数学版)》 2022年第6期4-7,共4页
一、思考力对儿童的重要性:克服惰性思维,培养高阶思维思维是人脑的机能,可以泛指人脑的每一个想法。但是要上升到更高的层面,大脑还需要对具体对象进行更严谨的加工。思考力就是在这个过程中产生的具有积极性、创造性的高阶思维能力,... 一、思考力对儿童的重要性:克服惰性思维,培养高阶思维思维是人脑的机能,可以泛指人脑的每一个想法。但是要上升到更高的层面,大脑还需要对具体对象进行更严谨的加工。思考力就是在这个过程中产生的具有积极性、创造性的高阶思维能力,是科学思维能力的核心。例如,根据打电话没人接,就判定没有人在家,这就是我们所说的惰性思维的一种表现。 展开更多
关键词 高阶思维能力 思考力 科学思维能力 惰性思维 克服惰性 创造性 人脑 积极性
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跨文化交流中的理解障碍及其解决路径 被引量:1
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作者 贾丁丁 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2012年第10期157-158,共2页
一、跨文化交流中的理解障碍导致跨文化交流中理解障碍的因素大致可以分为两类:第一类是语言因素,第二类是非语言因素。语言在交流中的作用至关重要。“语言是人类文化成长的契机和关键,其他文化现象的产生和存在都以语言为基础。”... 一、跨文化交流中的理解障碍导致跨文化交流中理解障碍的因素大致可以分为两类:第一类是语言因素,第二类是非语言因素。语言在交流中的作用至关重要。“语言是人类文化成长的契机和关键,其他文化现象的产生和存在都以语言为基础。”①在跨文化交流中,双方至少有一方需要使用外语进行沟通,这时对于交流语的娴熟程度即成为双方顺畅交流的重要保障。 展开更多
关键词 跨文化交流 理解障碍 非语言因素 路径 人类文化 文化现象
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促进学生流动:美国高等教育国际化的发展趋势 被引量:15
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作者 劳拉.珀纳 卡培.奥罗兹 刘博森 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第8期89-99,共11页
这篇论文讨论了美国高等教育国际化的一个方面——美国的跨国学生流动。文章不但分析了学者们之前发表的研究性文章和公开的相关数据,而且还探讨了美国高校在跨国学生流动方面的特点、鼓励学生流动的原因、美国政府的角色和举措。文章... 这篇论文讨论了美国高等教育国际化的一个方面——美国的跨国学生流动。文章不但分析了学者们之前发表的研究性文章和公开的相关数据,而且还探讨了美国高校在跨国学生流动方面的特点、鼓励学生流动的原因、美国政府的角色和举措。文章还讨论了美国高校跨国学生流动的现状与问题。 展开更多
关键词 美国 高等教育国际化 跨国学生流动
原文传递
日本国际交流基金会日语教学标准 被引量:1
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作者 西原铃子 王威 宋思祺 《世界教育信息》 2014年第16期53-53,共1页
多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备两种能力:一是完成任务的能力,包括人们能够通过语言实现什么;二是跨文化理解的能力,包括通过接触多种文化开拓眼界,理解... 多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备两种能力:一是完成任务的能力,包括人们能够通过语言实现什么;二是跨文化理解的能力,包括通过接触多种文化开拓眼界,理解并尊重其他文化。 展开更多
关键词 教学标准 国际交流 基金会 跨文化理解 日语 日本 人际交往 交际需要
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Identity and ESL Pedagogical Implications of Hip-Hop/ Rap Music
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作者 周子巍 《海外英语》 2013年第23期319-321,共3页
Since its naissance back into the 70s of the last century,Hip-Hop and Rap music has been utilized as a channel for identity expression and formation by African Americans especially urban youth.From a sociolinguistic p... Since its naissance back into the 70s of the last century,Hip-Hop and Rap music has been utilized as a channel for identity expression and formation by African Americans especially urban youth.From a sociolinguistic point of view,it is through the use of a particular language register–generally termed as African American English(AAE)–that the rappers get to portrait,narrate and elaborate their own ideologies closely concerning various aspects of their life and status.Broadly,the influence of Hip-Hop culture has gained it major momentum among urban youth across the globe.In countries where English is used as a foreign language(EFL),Hip-Hop is well received by young speakers who wish to express their own personality and alleviate pressures from schools,family and society(Li,2004).Given the multiplicity of features in Hip-Hop texts,this article argues that it can be informative to EFL in general and English pronunciation teaching in particular. 展开更多
关键词 LANGUAGE EDUCATION SEGMENTAL and supresegmental fe
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