使用各类模型学习高程图帮助学生理解流域概念

初中阶段有一个关于地表径流的学习单元，学生要用不同模型说明流域内影响径流的各种因素。本文主要介绍在这个单元中如何结合各种工具（包括模型、数字和纸质地图）帮助学生理解“使用多元的数据源”的含义。这个单元也鼓励学生更加灵活地理解径流的概念。