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基础与临床全方位相结合的解剖学教学模式的探索
被引量:
8
1
作者
余维华
刘辉
+4 位作者
孙善全
盛华均
张邗
李建平
杨美
《重庆医学》
CAS
北大核心
2016年第12期1721-1722,共2页
目前国内解剖学教学往往是基础知识与临床外科学衔接很少,多数情况下学生只是被动地接受基础教学,这种教学模式容易使课堂气氛相对沉闷、枯燥,极大地影响了学生对知识的掌握和教学质量。《局部解剖学》是一门基础与临床相结合的桥梁课程...
目前国内解剖学教学往往是基础知识与临床外科学衔接很少,多数情况下学生只是被动地接受基础教学,这种教学模式容易使课堂气氛相对沉闷、枯燥,极大地影响了学生对知识的掌握和教学质量。《局部解剖学》是一门基础与临床相结合的桥梁课程,要提高《局部解剖学》的教学质量,就必须尽地使基础理论和临床实践全方位地紧密结合,对于培养素质过硬的医学人才,特别是以后从事外科工作的医学人才尤为重要。
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关键词
解剖学教学
局部解剖学
桥梁课程
教育全球化
临床外科
课堂气氛
临床实践
解剖学课程
教学质量
系统解剖学
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职称材料
题名
基础与临床全方位相结合的解剖学教学模式的探索
被引量:
8
1
作者
余维华
刘辉
孙善全
盛华均
张邗
李建平
杨美
机构
重庆医科
大学
人体
解剖学
教研室
美国德州大学休斯顿医学中学神经生物学和解剖学系
重庆医科
大学
教务处
出处
《重庆医学》
CAS
北大核心
2016年第12期1721-1722,共2页
基金
重庆医科大学教育教学重点研究项目(JY1404)
重庆市研究生教育教学改革研究重点(yjg122005)
重庆市教育科学"十二五"规划重点课题(2012-GX-009)
文摘
目前国内解剖学教学往往是基础知识与临床外科学衔接很少,多数情况下学生只是被动地接受基础教学,这种教学模式容易使课堂气氛相对沉闷、枯燥,极大地影响了学生对知识的掌握和教学质量。《局部解剖学》是一门基础与临床相结合的桥梁课程,要提高《局部解剖学》的教学质量,就必须尽地使基础理论和临床实践全方位地紧密结合,对于培养素质过硬的医学人才,特别是以后从事外科工作的医学人才尤为重要。
关键词
解剖学教学
局部解剖学
桥梁课程
教育全球化
临床外科
课堂气氛
临床实践
解剖学课程
教学质量
系统解剖学
分类号
R-4 [医药卫生]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基础与临床全方位相结合的解剖学教学模式的探索
余维华
刘辉
孙善全
盛华均
张邗
李建平
杨美
《重庆医学》
CAS
北大核心
2016
8
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