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练琴的艺术
被引量:
1
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作者
劳伦斯.斯东伯格
沈沛
《艺术探索》
2007年第6期111-113,共3页
练琴是一个科学的探索过程。教师的言语暗示和练琴者的心情影响练琴的成败。演奏者像运动员一样,对身体的意识、运动前的放松和预备运动是必不可少的,因为练琴时精确的动作、姿势、速度、音准来自放松和舒适,而不是来自于紧张和过份的...
练琴是一个科学的探索过程。教师的言语暗示和练琴者的心情影响练琴的成败。演奏者像运动员一样,对身体的意识、运动前的放松和预备运动是必不可少的,因为练琴时精确的动作、姿势、速度、音准来自放松和舒适,而不是来自于紧张和过份的练习。
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关键词
探索
言语暗示
运动员
身体意识
内心运动
亚历山大技巧
下载PDF
职称材料
题名
练琴的艺术
被引量:
1
1
作者
劳伦斯.斯东伯格
沈沛
机构
美国特拉华州立大学音乐学院
广西艺术
学院
音乐
学院
出处
《艺术探索》
2007年第6期111-113,共3页
文摘
练琴是一个科学的探索过程。教师的言语暗示和练琴者的心情影响练琴的成败。演奏者像运动员一样,对身体的意识、运动前的放松和预备运动是必不可少的,因为练琴时精确的动作、姿势、速度、音准来自放松和舒适,而不是来自于紧张和过份的练习。
关键词
探索
言语暗示
运动员
身体意识
内心运动
亚历山大技巧
Keywords
discovery, verbal cues, athletes, physical awareness, in- ner game, Alexander Technique
分类号
J624 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
练琴的艺术
劳伦斯.斯东伯格
沈沛
《艺术探索》
2007
1
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