年龄与发育进程问卷(ASQ)系统在中国社会调查中的适用性

儿童早期发展对成年期的社会经济地位获得有重要作用,该议题已持续受到社会科学研究者的关注。然而,在抽样社会调查中,对儿童早期发展的评估面临诸多挑战,例如专业性与简洁性、客观性与主观性等方面的平衡。不同于传统儿童发展量表,年龄与发展进程问卷(ASQ)系统秉持以儿童为中心的原则,邀请照护者参与儿童的发育评估、监测和干预活动。这不仅有利于对儿童发展状况的准确测量,也有助于家庭教育等干预性研究的进行。文章梳理了一系列早期儿童发展量表,并在此基础上阐明了ASQ系统在中国抽样社会调查中的适用性,为国内未来相关研究提供借鉴和启示。

作为支配的权力:一种观念的分析

作为支配的权力表明权力主体与权力客体间存在支配与服从的关系,意味着权力主体具有支配权力客体的能力。作为支配的权力所以能够存在,其根源在于,社会成员在动员资源的能力上是不对称的,那些在经济资本、社会资本、文化资本与符号资本上占有优势的社会行动者能够更多地影响、干预与支配其他群体与成员。在社会生活中,权力与权力的运用存在差异,不能将权力错误地等同于权力的运用。作为支配的权力的运用通常包括暴力、威慑、操纵、诱导与说服的方式。从政治发展的角度讲,政治文明化的过程实质上就是作为支配的权力逐步消亡的过程。

社会学在中国——过去、现在和未来

历史:曲折的历程 中国社会学重建的十年,是中国社会学近百年历史链条中的一环。中国社会学的历史,依其自身发展的脉络,可以分作五个时期:传入、建立、发展、中断和重建。本文的重点,在于分析和论述中国重建十年的社会学。之前,对其前四个时期的历程做一简略的回顾。

帝俄边缘地区的马克思主义与俄国革命:历史与文献

长期以来,关于帝俄时期马克思主义者和社会主义政党的历史研究存在着俄罗斯中心主义倾向,即过分关注俄罗斯中心地区和俄罗斯人,而俄罗斯边疆和周边地区以及其他民族却被忽视或边缘化了。这种倾向没有准确反映沙皇统治下社会主义运动和马克思主义发展的复杂性和重要性。为此,本文提供了一份文献目录,旨在对长期以来关于帝俄时期马克思主义和社会主义发展的一系列关键问题的假设提出挑战,从而全面、准确地认识和评价俄国革命的经验。