美国的中文教学:从小语种发展到关键语言

在美国的外语教学界,中文已经从无人问津的小语种上升为备受青睐的关键语言。本文运用美国现代语言协会过去50年来所发表的大学外语选修人数统计数据,考查影响美国高校学生学习中文的主要因素,分析美国的中文教学发展。

汉语在美国的传播历史——纪念美国中文教学界三位巨匠

从1871年耶鲁大学开设汉语课程到今天,美国的汉语教学经历了140多年。其间有三位先辈值得特别追述:将汉语教学成功推入中小学的祖炳民,编写风靡西方世界的中文教材的德范克和开创现代汉语语言学研究的赵元任。本文在缅怀这三位先辈的贡献的基础上,探究汉语得以在美国传播的条件和因素,为汉语国际传播理论与实践研究提供借鉴。