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美国高等教育教师设置及结构
被引量:
8
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作者
许笛
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1998年第6期69-71,共3页
一、引言1997年10月在京参加“中国北京研究生教育研讨会”。中国研究生教育近年来发展之迅速,规模之庞大给到会的国外代表留下了深刻的印象。但在学术交流探讨中,国外代表疑问最多的是关于中国高等教育职称设置和这一设置与国...
一、引言1997年10月在京参加“中国北京研究生教育研讨会”。中国研究生教育近年来发展之迅速,规模之庞大给到会的国外代表留下了深刻的印象。但在学术交流探讨中,国外代表疑问最多的是关于中国高等教育职称设置和这一设置与国际上普遍通用的设置之差异。因此本文...
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关键词
美国高等教育
终身教职
研究生教育
美国高等院校
教员
高等学校教师
研究生教学
助理教授
代课教师
高等教育改革
下载PDF
职称材料
题名
美国高等教育教师设置及结构
被引量:
8
1
作者
许笛
机构
美国西佛罗里达大学教育学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1998年第6期69-71,共3页
文摘
一、引言1997年10月在京参加“中国北京研究生教育研讨会”。中国研究生教育近年来发展之迅速,规模之庞大给到会的国外代表留下了深刻的印象。但在学术交流探讨中,国外代表疑问最多的是关于中国高等教育职称设置和这一设置与国际上普遍通用的设置之差异。因此本文...
关键词
美国高等教育
终身教职
研究生教育
美国高等院校
教员
高等学校教师
研究生教学
助理教授
代课教师
高等教育改革
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国高等教育教师设置及结构
许笛
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1998
8
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