美国中文教学的理论与实践

本文以美国两所州立大学的中文教学项目为例，介绍和分析了美国大学中文教学的现状，并从汉语特点、汉语拼写与书写系统、课程设置和学生语言文化背景等方面剖析中文教学在海外面临的挑战并提出相应的措施。