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运用内部注意焦点促进初学者掌握开放式运动技能学习的研究
被引量:
4
1
作者
黄竹杭
李高峰
+1 位作者
赖勤
杨雪芹
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期100-103,94,共5页
对"内部注意焦点是否促进初学者开放式运动技能的学习"及其生物力学基础进行研究。共21名北京体育大学教育学院非专选学生参加本研究。实验结果表明:内部注意焦点更有利于初学者学习开放式运动技能。图像解析数据表明,在技能...
对"内部注意焦点是否促进初学者开放式运动技能的学习"及其生物力学基础进行研究。共21名北京体育大学教育学院非专选学生参加本研究。实验结果表明:内部注意焦点更有利于初学者学习开放式运动技能。图像解析数据表明,在技能掌握阶段接受内部注意焦点指导的学生,其保持测试时动作的协调模式与指导教师的更加一致,且不同动作间的协调模式一致性更高,说明内部注意焦点更能加速初学者开放式运动技能的学习。
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关键词
注意焦点
运动技能
学习
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职称材料
题名
运用内部注意焦点促进初学者掌握开放式运动技能学习的研究
被引量:
4
1
作者
黄竹杭
李高峰
赖勤
杨雪芹
机构
北京
体育
大学
研究生院
美国韦恩州立大学体育系
云南
大学
体育
学院
出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期100-103,94,共5页
文摘
对"内部注意焦点是否促进初学者开放式运动技能的学习"及其生物力学基础进行研究。共21名北京体育大学教育学院非专选学生参加本研究。实验结果表明:内部注意焦点更有利于初学者学习开放式运动技能。图像解析数据表明,在技能掌握阶段接受内部注意焦点指导的学生,其保持测试时动作的协调模式与指导教师的更加一致,且不同动作间的协调模式一致性更高,说明内部注意焦点更能加速初学者开放式运动技能的学习。
关键词
注意焦点
运动技能
学习
Keywords
Attentional Focus
Motor Skill
Learning
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用内部注意焦点促进初学者掌握开放式运动技能学习的研究
黄竹杭
李高峰
赖勤
杨雪芹
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2012
4
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