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看视觉艺术思维和观念在美国基础教学中的培养——亲历美国麻省大学艺术学院视觉艺术设计系本科基础课教学 被引量:9
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作者 孙妍彦 《装饰》 CSSCI 北大核心 2009年第4期90-93,共4页
1994年,美国全国艺术教育协会联盟编写了针对基础教育的《艺术教育国家标准》对美国整个艺术教育教学体系、方法和氛围的形成和规范做出了重要贡献;麻省大学艺术学院教授视觉艺术设计的基础教学根据学生情况进行扬长避短地授课;麻省大... 1994年,美国全国艺术教育协会联盟编写了针对基础教育的《艺术教育国家标准》对美国整个艺术教育教学体系、方法和氛围的形成和规范做出了重要贡献;麻省大学艺术学院教授视觉艺术设计的基础教学根据学生情况进行扬长避短地授课;麻省大学视觉语言授课呈现的特征与美国整个文化和教育体系有密切的因果关系;视觉艺术设计思维和观念的培养、加强,给美国视觉艺术教学带来巨大优势。 展开更多
关键词 麻省大学艺术学院 基础教学 思维 观念
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新媒体艺术与叙述性小探 被引量:1
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作者 孙妍彦 《艺术与设计(理论版)》 2009年第11X期317-319,共3页
本文从概念、历史、现状与发展趋势方面研究当代新媒体艺术的关键概念——叙述性,取世界各地有影响力的艺术家作品为例,讨论了关注新媒体艺术叙述性的重要性,辨证地寻找新媒体艺术与高速发展的电脑高科技的合理关系。
关键词 新媒体艺术 叙述性 电脑图形高科技
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