期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以学习者为中心——互联互动的网络学习环境成为e-Learning发展趋势
被引量:
1
1
作者
Matthew Pittinsky
吴薇
《中国教育网络》
2006年第1期71-74,共4页
关键词
E-LEARNING
以学习者为中心
网络学习环境
发展趋势
互联
教育变革
软件系统
教育机构
相关政策
课程
下载PDF
职称材料
题名
以学习者为中心——互联互动的网络学习环境成为e-Learning发展趋势
被引量:
1
1
作者
Matthew Pittinsky
吴薇
机构
美国blackboard公司
出处
《中国教育网络》
2006年第1期71-74,共4页
关键词
E-LEARNING
以学习者为中心
网络学习环境
发展趋势
互联
教育变革
软件系统
教育机构
相关政策
课程
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学习者为中心——互联互动的网络学习环境成为e-Learning发展趋势
Matthew Pittinsky
吴薇
《中国教育网络》
2006
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部