目的:探讨支持性心理干预联合阶段性健康教育对烧伤后瘢痕整形手术患者负性情绪以及生活质量的影响。方法:选取2016年11月-2018年12月笔者医院收治并进行烧伤后瘢痕整形手术患者62例,随机数字表法分为对照组与观察组,各31例。对照组采...目的:探讨支持性心理干预联合阶段性健康教育对烧伤后瘢痕整形手术患者负性情绪以及生活质量的影响。方法:选取2016年11月-2018年12月笔者医院收治并进行烧伤后瘢痕整形手术患者62例,随机数字表法分为对照组与观察组,各31例。对照组采取常规护理,观察组采取支持性心理干预联合阶段性健康教育护理,比较两组患者住院时间及并发症发生情况,比较两组患者干预前后健康状况调查问卷(The MOS 36-item short-form health survey,SF-36)、焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)以及患者满意度。结果:与干预前相比,干预后两组患者SF-36问卷各因子评分均增加,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后两组患者的SAS、SDS评分均低于干预前,观察组干预后的SAS、SDS评分明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者住院时间及并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对护理人员的护理技术、服务质量、人文关怀以及健康教育满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:支持性心理干预联合阶段性健康教育可有效改善烧伤后瘢痕整形手术患者负性情绪,增加患者护理满意度,提高患者生活质量。展开更多
目的:探索正念减压训练对重度烧伤患者治疗依从性及生活自理能力的影响。方法:选取2018年2月-2019年2月笔者科室收治的140例重度烧伤患者,按照双盲抽签法将患者分为观察组70例,对照组70例。对照组仅给予常规性护理和一般性访视,观察组...目的:探索正念减压训练对重度烧伤患者治疗依从性及生活自理能力的影响。方法:选取2018年2月-2019年2月笔者科室收治的140例重度烧伤患者,按照双盲抽签法将患者分为观察组70例,对照组70例。对照组仅给予常规性护理和一般性访视,观察组在对照组的基础上给予正念减压训练。比较评价两组患者在治疗前后伤残接受度量表(Acceptance of disability scale,AODS)、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)、社交回避及苦恼量表(Social avoidance and distress scale,SADS)、焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)、生活自理能力评定量表(Activity of daily living Scale,ADL)以及依从性得分。结果:经临床干预治疗后,观察组患者的AODS评分显著升高且高于对照组,SADS评分显著下降且相比对照组更低,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组SDS及SAS评分均下降且低于对照组,ADL评分及依从性均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:正念减压训练可有效提高患者对自我伤残的接受能力、临床依从性以及生活自理能力;同时降低其社交回避及苦恼、焦虑、抑郁等不良情绪,值得临床推广和使用。展开更多
目的:探讨烧伤患者焦虑、抑郁心理状态与社会支持及希望水平的关系。方法:纳入2018年2月-9月共155例烧伤患者,行问卷调查。分别选用医院焦虑抑郁量表(hospital anxiety and depression scale,HAD)、社会支持评分量表(social support rat...目的:探讨烧伤患者焦虑、抑郁心理状态与社会支持及希望水平的关系。方法:纳入2018年2月-9月共155例烧伤患者,行问卷调查。分别选用医院焦虑抑郁量表(hospital anxiety and depression scale,HAD)、社会支持评分量表(social support rating scale,SSRS)、希望水平指数(herth hope index,HHI)量表评估患者焦虑、抑郁得分及社会支持、希望水平,并用Pearson相关分析其相关性。结果:烧伤患者中焦虑、抑郁状况平均得分分别为6.54±3.82及7.68±4.23,检出率分别达34.2%、43.2%。其社会支持总分得分为40.90±8.46,显著高于全国常模得分34.56±3.73,差异有统计学意义(t=20.93,P<0.01)。希望水平总分为31.50±6.46,中等及以下希望水平占78.1%。烧伤患者焦虑、抑郁与社会支持及希望水平之间呈显著负相关(P<0.05)。相关系数分别为-0.471、-0.480、-0.487及-0.502。结论:烧伤患者焦虑、抑郁的心理状态与社会支持及希望水平负相关。在临床工作中,应重视通过提高患者社会支持及希望水平的方式预防焦虑、抑郁的发生。展开更多
目的:探究行为阶段-交谈方式对应式心理引导对手部烧伤患者身心健康的影响。方法:选择2015年1月-2018年1月到四川大学华西医院就诊的手部烧伤患者110例,根据随机数表法分为对照组及观察组,对照组给予常规护理,观察组给予行为阶段-交谈...目的:探究行为阶段-交谈方式对应式心理引导对手部烧伤患者身心健康的影响。方法:选择2015年1月-2018年1月到四川大学华西医院就诊的手部烧伤患者110例,根据随机数表法分为对照组及观察组,对照组给予常规护理,观察组给予行为阶段-交谈方式对应式心理引导,两组患者均护理至出院并随访6个月。统计两组患者手指关节总活动度,通过焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评估焦虑、抑郁情况,采用Michigan手功能问卷表(Michigan hand outcome questionnaire,MHQ)评估手部功能,采用简明烧伤健康量表(the Abbreviated burn specific health scale,BSHS-A)评估生存质量。结果:观察组干预后手指关节总活动度优于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后总体功能、日常活动、工作情况、外观及满意度评分均高于对照组,疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后BSHS-A评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:行为阶段-交谈方式对应式心理引导可促进手部烧伤患者手部功能恢复并改善负性情绪。展开更多
文摘目的:探讨支持性心理干预联合阶段性健康教育对烧伤后瘢痕整形手术患者负性情绪以及生活质量的影响。方法:选取2016年11月-2018年12月笔者医院收治并进行烧伤后瘢痕整形手术患者62例,随机数字表法分为对照组与观察组,各31例。对照组采取常规护理,观察组采取支持性心理干预联合阶段性健康教育护理,比较两组患者住院时间及并发症发生情况,比较两组患者干预前后健康状况调查问卷(The MOS 36-item short-form health survey,SF-36)、焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)以及患者满意度。结果:与干预前相比,干预后两组患者SF-36问卷各因子评分均增加,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后两组患者的SAS、SDS评分均低于干预前,观察组干预后的SAS、SDS评分明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者住院时间及并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对护理人员的护理技术、服务质量、人文关怀以及健康教育满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:支持性心理干预联合阶段性健康教育可有效改善烧伤后瘢痕整形手术患者负性情绪,增加患者护理满意度,提高患者生活质量。
文摘目的:探索正念减压训练对重度烧伤患者治疗依从性及生活自理能力的影响。方法:选取2018年2月-2019年2月笔者科室收治的140例重度烧伤患者,按照双盲抽签法将患者分为观察组70例,对照组70例。对照组仅给予常规性护理和一般性访视,观察组在对照组的基础上给予正念减压训练。比较评价两组患者在治疗前后伤残接受度量表(Acceptance of disability scale,AODS)、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)、社交回避及苦恼量表(Social avoidance and distress scale,SADS)、焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)、生活自理能力评定量表(Activity of daily living Scale,ADL)以及依从性得分。结果:经临床干预治疗后,观察组患者的AODS评分显著升高且高于对照组,SADS评分显著下降且相比对照组更低,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组SDS及SAS评分均下降且低于对照组,ADL评分及依从性均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:正念减压训练可有效提高患者对自我伤残的接受能力、临床依从性以及生活自理能力;同时降低其社交回避及苦恼、焦虑、抑郁等不良情绪,值得临床推广和使用。
文摘目的:探讨烧伤患者焦虑、抑郁心理状态与社会支持及希望水平的关系。方法:纳入2018年2月-9月共155例烧伤患者,行问卷调查。分别选用医院焦虑抑郁量表(hospital anxiety and depression scale,HAD)、社会支持评分量表(social support rating scale,SSRS)、希望水平指数(herth hope index,HHI)量表评估患者焦虑、抑郁得分及社会支持、希望水平,并用Pearson相关分析其相关性。结果:烧伤患者中焦虑、抑郁状况平均得分分别为6.54±3.82及7.68±4.23,检出率分别达34.2%、43.2%。其社会支持总分得分为40.90±8.46,显著高于全国常模得分34.56±3.73,差异有统计学意义(t=20.93,P<0.01)。希望水平总分为31.50±6.46,中等及以下希望水平占78.1%。烧伤患者焦虑、抑郁与社会支持及希望水平之间呈显著负相关(P<0.05)。相关系数分别为-0.471、-0.480、-0.487及-0.502。结论:烧伤患者焦虑、抑郁的心理状态与社会支持及希望水平负相关。在临床工作中,应重视通过提高患者社会支持及希望水平的方式预防焦虑、抑郁的发生。
文摘目的:探究行为阶段-交谈方式对应式心理引导对手部烧伤患者身心健康的影响。方法:选择2015年1月-2018年1月到四川大学华西医院就诊的手部烧伤患者110例,根据随机数表法分为对照组及观察组,对照组给予常规护理,观察组给予行为阶段-交谈方式对应式心理引导,两组患者均护理至出院并随访6个月。统计两组患者手指关节总活动度,通过焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评估焦虑、抑郁情况,采用Michigan手功能问卷表(Michigan hand outcome questionnaire,MHQ)评估手部功能,采用简明烧伤健康量表(the Abbreviated burn specific health scale,BSHS-A)评估生存质量。结果:观察组干预后手指关节总活动度优于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后总体功能、日常活动、工作情况、外观及满意度评分均高于对照组,疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后BSHS-A评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:行为阶段-交谈方式对应式心理引导可促进手部烧伤患者手部功能恢复并改善负性情绪。
