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题名小学班主任工作总结
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作者
周晓梅
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机构
翁牛特旗解放营子中心小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期188-188,共1页
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文摘
班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志.着名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会.”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.我在这学年中主要做了以下几点:
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关键词
班主任工作
小学
教育改革家
兄弟姐妹
教育作用
大家庭
魏书生
班集体
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名班主任工作总结——爱化春雨育桃李
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作者
张艳鑫
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机构
翁牛特旗解放营子中心小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期183-183,共1页
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文摘
有人说一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生.著名心理学家佛罗姆说过:“爱是给予、关心、责任感、尊敬和理解.爱——不单纯是一种情感,它更是一种能力,一种做人的态度”.我认为:爱生是教师的天职,教师只有爱学生,才能更好地实现教书育人的目的;只有爱学生,才能唤起学生的尊敬和感情,学生才能听从教师的指导,按照教师的要求去做,正所谓:“亲其师,信其道”.爱是一把连心锁,可以将教师和学生火热的心连在一起;爱是一把拂尘扫,可以使学生在老师爱中受到感染,获得动力,扫掉头脑里的错误思想和认识;爱是春雨润心田,可以用春的甘露去浇灌棵棵待哺的幼苗,可以唤起学生的爱,培养学生的爱心.
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关键词
班主任工作
春雨
热爱学生
桃李
班级管理
心理学家
教书育人
教师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名热爱教育事业,热爱孩子
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作者
刘晓丽
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机构
翁牛特旗解放营子中心小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期214-214,共1页
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文摘
“热爱教育事业,热爱孩子”是教师职业道德的核心,也是班主任工作的前提和基础.就像高尔基所说的:“谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子.”的确,只有你的爱心付出了,你才能发现孩子的点滴进步,才能帮孩子健康的成长.
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关键词
教育事业
孩子
教师职业道德
班主任工作
高尔基
才能
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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