主题学习 意识先行

"语文主题学习"是一种在有限课时内尝试解决语文教学积弊的一种教学尝试。作为这项实验的参与者,笔者认为:要让该实验取得实效,必须具备五种意识。一、单元整体意识现行统编语文教材是以单元为基本单位进行编排的,其显著特点是以双线组织单元结构。双线指人文主题和语文要素两条线索。如七年级上册第一单元的内容是"四季美景",学习目标是朗读训练和品味语言。因此,教师在备课中,应摒弃过去以一篇课文为单位的备课模式,改为以单元为整体进行备课的模式。