以创生课堂促进学校品质提升

创生课堂是在教育信息化趋势和"双减"政策实施背景下进行的课堂教学实践,包括课堂模式变革、教研体系变革、课程结构变革、自主管理变革、课堂生态变革。它使学生获得了生长,教师获得了成长,学校获得了发展。

多平台融合,打造在线教学新高度

为抗击新冠肺炎病毒疫情的需要,宜宾市凉水井中学综合利用爱米、沪江等各种平台,巧妙融合多平台的优质资源,着力解决非常时期教与学的问题,让孩子站在教育的中央,打造全新的在线教学。

浅谈培养初中生美术学习兴趣的有效策略

兴趣是教学最好的老师。当一个人只有对某件事产生了兴趣,就会全身心地投入到事情当中去,才能集中注意力,将这件事做好。那么,初中美术教学中教师要怎样才能激发学生的学习兴趣呢?针对这一问题,本文笔者结合自身教学实践做了如下一系列论述,旨在通过各种科学可行的措施和策略,不断的激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性以及主动性,最终提高教学质量。

如何提高初中语文课堂教学的实效性

语文是初中阶段的基础学科,在培养学生的表达 能力、理解能力、写作能力与文学素养等方面发挥着关键性的 作用。但是,由于传统教学观念的影响,一些初中语文教师在 课堂教学中采用落后的灌输式教学方法,致使学生逐渐失去了 学习的兴趣,学习积极性大大下降,进而导致语文课堂教学有 效性的下降,抑制了语文学科价值和作用的发挥。基于此,本 文从挖掘学生的学习潜能、激发学生的探究欲望与尊重学生的 个体差异三方面出发,分析和探究提高初中语文课堂教学有效 性的策略与方法。