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老挝北部农村的受教育程度和减贫:一种基尼系数分解和有序Probit回归的分析方法 被引量:1
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作者 潘帕科特·温潘达拉 布阿顿·盛堪考拉旺 +2 位作者 王海峰(译) 蓝珊珊(译) 杨子璇(译) 《中国-东盟研究》 2019年第2期93-117,共25页
本文主要研究教育进步对老挝北部地区农村发展的影响。通过使用北部农村基础设施发展部门项目数据集进行实证研究,发现教育对减贫有显著作用,家庭所达到的教育水平越高,摆脱贫困的概率也就越大。研究还发现,在99%的显著水平上,在老挝,... 本文主要研究教育进步对老挝北部地区农村发展的影响。通过使用北部农村基础设施发展部门项目数据集进行实证研究,发现教育对减贫有显著作用,家庭所达到的教育水平越高,摆脱贫困的概率也就越大。研究还发现,在99%的显著水平上,在老挝,农业生产不仅使成为贫困家庭的概率降低了7%,还将成为富裕家庭的概率提高了1.5%。丰沙里、琅南塔、乌多姆塞和博胶老挝四省通过与中国投资者签署订单农业可以缩小省内收入差距。此外,研究结果对老挝教育和农业部门推动农村发展具有指导性意义。 展开更多
关键词 教育 减贫 订单农业 农村 老挝
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