-
题名我喜爱《漫画窗》
- 1
-
-
作者
黄异荣
-
机构
耒阳十中
-
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1994年第2期11-11,共1页
-
文摘
细心的读者或许早已发现,《湖南教育》从去年第七期开始,又增设了一个新栏目——《漫画窗》。这些漫画构思新巧,大多取材于学校教育,如果教师能有目的、有选择地使用这些漫画,借用漫画的艺术魅力去感染学生,它将对教学和班主任工作大有裨益。
-
关键词
湖南教育
七期
学校教育
打乒乓球
挤时间
掩卷沉思
时友
道德说教
幽默风趣
教育效果
-
分类号
G236
[文化科学]
-
-
题名身教为贵——浅谈教师人格示范的重要意义
- 2
-
-
作者
阳生安
-
机构
湖南省耒阳十中
-
出处
《科园月刊》
2011年第5期94-95,共2页
-
文摘
当今社会需要人才,需要德才兼备的高素质人才,而人才的培养关键在于教师。因此,广大教育工作者,应根据时代的特点和学生身心发展的特征,采取行之有效的方法去造就人才,而人才的造就很重要的一点就是离不开教师的人格示范,教师的人格示范对学生的培养具有十分重大的意义。
-
关键词
人格示范
意义
言传身教
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名初中思品教学艺术激趣
- 3
-
-
作者
吴继兰
-
机构
耒阳十中
-
出处
《湘潮(理论版)》
2012年第1期119-119,共1页
-
文摘
激发学生学习兴趣,必须讲究艺术,其艺术性归纳起来主要有:设计新颖有趣的导语;设置扣人心弦的疑问;创设引人入胜的情境;开展生动有趣的活动;讲述富有哲理的故事等五个方面。
-
关键词
思品课
学习
激趣
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名指导学生写好作文的思考
- 4
-
-
作者
蒋美亮
-
机构
耒阳十中
-
出处
《湘潮(理论版)》
2011年第11期126-126,共1页
-
文摘
学生写作文是一项具有创造性的活动,教师必须调动其积极性,培养其发散性思维模式并给予其充分的想象空间。
-
关键词
激发创作动机
培养创造思维
训练想象能力
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-