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应用题教学中“说”的训练
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作者 匡广周 《湖南教育（上旬）（A）》 1996年第7期35-35,共1页
说题意 即要求学生用准确简洁的语言从题目已知什么,要求什么,关键词语表达的意义是什么三个方面说起。例如:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套,剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?训练时,可用问题导“说”:(1)... 说题意 即要求学生用准确简洁的语言从题目已知什么,要求什么,关键词语表达的意义是什么三个方面说起。例如:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套,剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?训练时,可用问题导“说”:(1)题目告诉了哪些已知条件?(2) 展开更多
关键词 应用题教学 思维的准确性 生产化 准确简洁 关键词语 织袜机 清晰度 小学数学 已知条件 训练学
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