基于核心素养的小学英语写作教学

写作是小学英语教学的重要内容,教师要通过写作教学,锻炼学生的写作能力,提升学生的写作水平,塑造学生良好的三观,培养学生的英语核心素养。本文主要探究基于核心素养的小学英语写作教学方法及相关问题。

试论高中日语教学中如何培养学生的自主学习能力

在当前全球化趋势背景下,我国与世界各国的经济贸易往来日益频繁,我国的国际社会地位日益提升,但是由于语言障碍,导致各国之间的经济文化交流受到了一定程度的阻碍。为此,教育部为了顺应世界发展趋势,在2017年印发的《普通高中课程方案(2017年版)》中规定高中“外语包括英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙。学校自主选择第一外语语种。鼓励学校创造条件开设第二外语,努力满足学生差异化外语学习需要。但是就现阶段的日语教学情况来看,部分学生在学习过程中的自主能力较差。因此本文将围绕高中日语教学中学生自主能力的培养进行探讨,以供参考。

小学英语教学中班级管理艺术的渗透

在小学英语教学中,教师要驾驭教材,控制课堂节奏,对学生进行组织和管理,确保英语课堂教学的有效开展,提升课堂教学效果。本文主要探究在小学英语教学中班级管理艺术的渗透策略及相关问题。

聊城市高中健美操开展现状及发展对策研究

随着人民生活水平不断提高,健美操所具有的健身、医疗、保健、促进身体和心理发展的实用价值受到人们的重视。本文运用文献资料法、逻辑分析法、系统分析法、数据统计法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对聊城四所高中健美操课开展现状及发展进行调查和研究。通过对聊城市高中体育教师基本情况,健美操教学活动的开展情况,健美挑课程开设情况展开研究,针对发现的问题提出相应的建议。