一氧化氮在神经系统中的功能与毒性

在神经系统中，一氧化氮可作为信使物质参与细胞间的信息传递．在中枢神经系统中，它主要通过ＮＭＤＡ受体而生成，引起靶细胞的ｃＧＭＰ水平升高，产生生理效应．在周围神经系统中，它可作为非肾上腺素能非胆碱能神经的递质而起作用：一氧化氮除具有重要的生理功能外，还具有神经毒性作用．

东昌湖原生动物群落的初步研究

１９９７年４月下旬至５月中旬，应用ＰＦＵ法收集东昌湖原生动物类群，对群落的种类组成、多样性指数和污生指数等进行了测定，共检出原生动物１０７种。

栉孔扇贝大规模死亡病原研究进展

上世纪90年代以来,连续爆发的养殖栉孔扇贝大规模死亡事件给我国的扇贝养殖业造成了重大经济损失.本文就近年来国家“973”课题组在该病害的流行病学调查、病原学研究及单抗免疫学检测等方面所取得的主要研究结果进行了较为系统的综述.

症候阅读法与恩格斯

阿尔都塞之所以能够提出症候阅读法,实际上是从恩格斯那里得到了某些灵感,就连阿尔都塞自己也对此供认不讳。通过对恩格斯在《资本论》第二卷序言中相关文本的分析,再与阿尔都塞本人的这一思想进行比较,不难发现,阿尔都塞的症候阅读法确实与恩格斯有某种程度上的关联性。

生物实验的开放式教学

生物实验是生物学中一门重要的基础学科,也是教学方式较为灵活的一门科学.本文从实验内容,实验设计、实验考察等方面对生物实验的开放式教学进行了深入探讨,为今后生物实验教学的改进提供一定的参考.

仿射变换的应用

利用仿射变换研究了椭圆的性质

如何教活说明文

说明文较记叙文和文学作品缺少生动、形象、感情因素，较难引起学生的阅读兴趣，学生易感到枯燥乏味。所以，在说明文的课堂教学中，一定要抓住一个“活”字，让学生在轻松愉快的气氛中，兴趣浓厚地接受教师所传授的知识。那么，怎样才能教活说明文呢？第一，要充分发掘教...

进化论与生物学的关系刍议

对进化论与生物学的关系进行了浅析．达尔文进化论的建立使生物学各分支学科成为彼此相互关联系、相互印证的统一体系；推进生物学发生了革命性的变革，同时，生物学的各个分支，为生物进化过程提供了科学证据．