“破五唯”背景下高校哲学社会科学研究评价机制探索

高校哲学社会科学研究是形成具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学研究体系的基石和重要力量。高校哲学社会科学研究评价具有定向标的作用,既是考量高校哲学社会科学研究水平的重要指标,也是开展职称评审、岗位评聘及绩效发放的重要依据。结合当前高校哲学社会科学研究评价中的问题,文章剖析了哲学社会科学科研评价中忽视学术性、缺乏科学性等诸多问题产生的原因,并建议通过完善灵活多元的同行评议制度、推行代表性或标志性科研成果评价制度、试行公正透明的专门评价机构制度等,进一步构建科学规范的高校哲学社会科学研究评价体系,促进新时代哲学社会科学研究健康繁荣发展。

新时代高校辅导员和思政课教师协同育人机制研究

高校辅导员和思政课教师是实施大学生思想政治教育工作的车之两轮、鸟之两翼,是落实“三全育人”、实现立德树人的主力军。新形势下,只有两支队伍有机融合、协同发力,才能开创大学生思想政治教育工作的新局面。