应用型高校金属材料工程专业教改探索

从更新专业核心理论、实验教学内容入手,新编讲义或教材,实验教学模块化,注重专业理论与实验衔接,综合利用多种教法和教学资源,组织学生参加科研、实验竞赛等活动,改进教考评价方法,提高了学生分析问题、解决工程问题能力。

哲学视角下金属热处理教学与思政教育的融合实践

针对金属热处理课程理论性强、实践性突出、哲学思想丰富的特点,分析了课程专业内容与哲学观点的对应关系,尝试了融合专业教学与思想政治教育的做法。