浅谈如何使数学课堂高效

随着课程改革的不断深入,学生的素质也在不断提高,办任何事都要追求效率,教学工作也不例外,如何在有限的40分钟内出色地完成教学任务,提高教学质量,建立行之有效的高效课堂,是我们每一位教师都应该深思的问题。

浅谈电教多媒体在思想品德课中的运用

在思想品德课的教学实践中,适时地选用电教多媒体辅助教学,应讲究方式、方法和原则,把握最佳的作用时机,促使学生的心理状态向积极方向转化,以便协同教师进行教学,共同达成课堂教学的目标。只有这样,才能极大地促进教学改革,优化教学过程,提高教学效果,从而使思想品德课通过现代化教育手段焕发出勃勃的生机活力。

妙用电教媒体 优化数学教学

随着计算机的日益普及，多媒体辅助教学已成为现代教育中的一种有效手段。恰当地使用多媒体教学，能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官，通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程，培养学生的思维能力，提高学生的综合素质，从而提高教学质量。在教学中要拓展学生的思维空间，培养学生的思维能力，多媒体教学已成为当前教师的重要教学手段。教学实践中，我从以下几方面做了尝试，收到了良好的效果。

政治课堂教学中小组合作学习有效性研究

文章从小组合作学习中存在的问题,如何构建科学的合作小组,培养良好的合作习惯,建立科学合理的评价和奖励机制入手,分析如何有效开展小组合作学习。