中职学校抓实践促就业之探索——以冠县职业教育中心为例

中等职业学校应当以服务为宗旨,以就业为导向,狠抓技能培训,搞好实践教学,提高办学质量。要扎扎实实地做好学生实习与就业安置工作,并以此带动招生与教育教学管理工作,使学校步入良性循环的发展轨道。

谈中职学校教育教学改革——冠县职业教育中心教育教学改革探索

中职学校教育教学改革应坚持以人为本,以学校的发展为目标,以就业为导向,以职业能力为核心,改革课程体系及内容;促进教学方法改革,推行弹性学制和学分制;以岗位需求为导向,深化教学改革。

加强职业教育师生信息化素养研究

随着我国素质教育政策的实施以及社会经济的发展,当前社会经济发展对人才需求的标准提出了更高的要求,为了使得学生们将来能够有效的满足当前社会经济发展人才需求,则需要注重提高职业教师的综合素质水平,这是因为职业教师的教学能力关系到整体教学水平与质量,尤其在目前教育信息化的今天,更需要注重对职业教师的信息化素质能力的培养,从而有效地提高学生们的信息化专业素质水平,由此推动学生们全面发展而实现其个人价值.

职业教育电子政务能力提升研究

目前我国涵盖的职业教育有技校、中专、职业高中等类型,培养目标也是应用型人才,在职业教育的过程中引入电子政务更是大势所趋.一般的职业教育学校已经有校园网络的覆盖,校园网络存在最大的一个隐患就是校园网络安全问题.此外,学校网络的维护十分滞后.关于电子政务能力提升一是形成完整规模的电子工作系统,二是对于校园网络内容要及时更新.

基于“墨菲定律”的学校安全工作反思

学校安全事故,屡屡发生,引人深思,催人警醒。应找出事故背后隐藏的更深的安全隐患,即事故发生的根本原因,在思想上引起足够的重视,在行动上采取切实有力的措施,将隐患消除在萌芽,让悲剧不再重演。本文主要介绍了对学校安全工作的反思和学校安全工作的实施路径。