基于学生核心素养发展的小学语文教学改革探索

《中国学生发展核心素养》是教育部委托研究成果,是新时期引导基础教育课程改革的新目标新要求。如何在小学语文教学过程中,结合小学阶段学生、语文学科特点,落实好学生发展核心素养要求,是从事小学教育工作者需要在实践层面认真探索的问题。

科技教育活动的开发与实践研究

科技教育活动的开发要通过实践来实现,我们"课题研究"小组势必将"中小生科学素质培养"进行到底。为国家,为人民培养出引领社会、引领国家、引领全世界的高素质人才。

国画教学要让孩子“吃母奶”

在当前的小学美术教学中．受社会大环境的影响．功利化而浮躁、，国画教学也然．有向快餐式、表演式发展的趋向。这种儿童国画教学偏离了传承民族文化的方向。《小学美术新课标》指出：美术是人类文化最早和最重要的载体之一．运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。在现代社会中，随着信息化进程的加快．图像作为一种有效而生动的信息载体，越来越广泛地出现在人们的生活中。