小学体育与健康学科核心素养培养的策略研究

体育与健康学科近年来备受关注,体育教师应该及时转变观念,不仅要重视体育与健康学科的教学,还应该从课程标准出发进行体育教学的改革,引入更加先进的教育理念,构建高效的现代化体育课堂。新课改强调要培育学生的体育核心素养,文章分析了培育学生体育核心素养的重要意义,阐述了当前小学体育与健康教学存在的问题,并提出了培育学生体育学科核心素养的策略,旨在为小学体育与健康的教学提供一定思路。

小学数学问题提出课堂师生互动行为研究

现如今,对创新性人才愈发的看重,不过传统教育侧重认知教育,对于学生的创造力和思考能力比较忽视。问题提出教学能够很好转变这一点,有效活跃学生的思维,发展他们的创新能力。所以,小学数学教师应该认清这一点,借助问题提出推动师生互动,为高效课堂的构建提供助力。基于此,本文主要针对小学数学问题提出课堂师生互动行为进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。