发展性心理健康教育模式下的小学心理健康教育课程探索

目前,我国教育越来越重视小学生个人身心健康的发展情况,各地方也相继设立了相应的学生心理健康课堂,并大力推广与优化建设心理健康课堂。发展性心理健康教育是我国素质化教育的重要组成部分之一,也是我国培养新世纪科学人才的实现主要途径。基于此,本文针对发展性心理健康教育模式下小学心理健康教育课程进行了探究,以期对广大教师提供参考性意见。