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墨子讲授教学法评析
被引量:
6
1
作者
杨卫星
赵洪尚
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2000年第5期47-51,共5页
《墨子》是墨子弟子记录墨子主要言行的著作,是墨子进行教育教学活动的 真实记录。在世界教育史上,墨子率 先实践讲授教学法。讲授教学法是教师通过语言,主动、系统地向学生传授知识的一种教 学方 法。墨子重视自然科学及军事科学的...
《墨子》是墨子弟子记录墨子主要言行的著作,是墨子进行教育教学活动的 真实记录。在世界教育史上,墨子率 先实践讲授教学法。讲授教学法是教师通过语言,主动、系统地向学生传授知识的一种教 学方 法。墨子重视自然科学及军事科学的教学。墨子的教育活动大约在孔子之后。《墨子》 中提到孔子的问答教学法,孔子问答教学法的主要形式是学生提出问题,教师答疑。与 孔子不同,墨子运用讲授法,使弟子受其道,传其术。墨子教学法主要是一种启发 式讲授教学法。
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关键词
墨子
讲授教学法
启发式教学法
教学方法
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职称材料
题名
墨子讲授教学法评析
被引量:
6
1
作者
杨卫星
赵洪尚
机构
聊城
师范
学院
教育
工程
系
聊城师范学校教育工程系
出处
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2000年第5期47-51,共5页
文摘
《墨子》是墨子弟子记录墨子主要言行的著作,是墨子进行教育教学活动的 真实记录。在世界教育史上,墨子率 先实践讲授教学法。讲授教学法是教师通过语言,主动、系统地向学生传授知识的一种教 学方 法。墨子重视自然科学及军事科学的教学。墨子的教育活动大约在孔子之后。《墨子》 中提到孔子的问答教学法,孔子问答教学法的主要形式是学生提出问题,教师答疑。与 孔子不同,墨子运用讲授法,使弟子受其道,传其术。墨子教学法主要是一种启发 式讲授教学法。
关键词
墨子
讲授教学法
启发式教学法
教学方法
分类号
G40-092.2 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
墨子讲授教学法评析
杨卫星
赵洪尚
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2000
6
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