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新形势下大学生思想政治教育浅议
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作者 朱明英 《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第5期75-76,共2页
本文论述了新形势下大学生思想政治教育应遵循的规律和要解决的主要问题 。
关键词 大学生 思想政治教育 当代 科学化 全方位教育
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知识经济价值取向的哲学思考 被引量:2
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作者 李剑 《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》 1999年第1期15-18,共4页
本文从哲学的视角,通过对各经济形态发展历史的比较分析,认为知识经济的根本价值取向是知识的资本化,即知识转化为资本成为直接的、占绝对第一位的生产要素,并根据知识经济的特点分析了知识的资本化这一根本价值取向在实现过程中与... 本文从哲学的视角,通过对各经济形态发展历史的比较分析,认为知识经济的根本价值取向是知识的资本化,即知识转化为资本成为直接的、占绝对第一位的生产要素,并根据知识经济的特点分析了知识的资本化这一根本价值取向在实现过程中与可持续发展观、人力资源的开发、创新等价值观念的辩证关系。 展开更多
关键词 知识经济 价值取向 哲学
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师范院校的大学生社会实践活动应突出“师范性” 被引量:2
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作者 刘东方 《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第4期128-128,F003,共2页
师范院校的大学生社会实践活动 ,应“用己之长 ,舍己之短” ,即突出师范性的特点。活动中应同“希望工程”、“教育实习”、“校园文明建设”结合起来 ,向学生“入学前”和“毕业后”
关键词 社会实践 师范性 教育实习 校园文化建设 大学生 师范学校
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执政党价值观对社会价值观形成的普遍意义 被引量:1
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作者 李剑 《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第5期11-13,共3页
执政党的价值观对社会价值观的形成具有普遍的意义 ,也就是说执政党的价值观深刻影响着社会价值观的形成和发展。文章认为这种影响主要是借助于执政党在国家中的地位和影响力通过执政党价值观的理论指导和价值观实践两种途径来实现的 ,... 执政党的价值观对社会价值观的形成具有普遍的意义 ,也就是说执政党的价值观深刻影响着社会价值观的形成和发展。文章认为这种影响主要是借助于执政党在国家中的地位和影响力通过执政党价值观的理论指导和价值观实践两种途径来实现的 ,并分别对此进行了简要论述。目前在党内进行的以“讲学习、讲政治、讲正气”为内容的“三讲”教育活动实际上是对党员干部价值观的再改造 。 展开更多
关键词 执政党价值 社会价值观 中共 "三讲"教育
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试论奥新斯基的民主集中观
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作者 李剑 《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第5期20-22,共3页
奥新斯基的民主集中观主要包括 :在民主和集中的关系问题上 ,主张民主的主导地位和民主对集中的决定作用 ,认为只有不断扩大民主才能有正确的集中 ;积极倡导党政分开 ,充分发挥地方组织的积极性 ,反对权力的过分集中 ;为保证集中化的权... 奥新斯基的民主集中观主要包括 :在民主和集中的关系问题上 ,主张民主的主导地位和民主对集中的决定作用 ,认为只有不断扩大民主才能有正确的集中 ;积极倡导党政分开 ,充分发挥地方组织的积极性 ,反对权力的过分集中 ;为保证集中化的权力的正确实施 ,必须建立以法制权和以权制权的权力监督机制 ,将民主集中制纳入法制建设轨道。纵观奥新斯基的民主集中观 ,矛盾与困惑共存 。 展开更多
关键词 奥新斯基 民主集中观 民主 集中 以法制权 无产阶级政党 权力监督机制 民主集中制
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