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幼儿体育教育的能力研究 被引量:1
1
作者 王广杰 朱秀平 《聊城师院学报(自然科学版)》 1998年第4期94-96,共3页
幼儿教师应提高体育教学素养,针对幼儿的生理、心理特点,掌握体育教学的基本知识和技能,促进幼儿体、智、德。
关键词 幼儿教师 幼儿体育 体育素养
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关于R^n上的可拓集合的零界
2
作者 刘延昌 《聊城师院学报(自然科学版)》 1998年第2期64-65,68,共3页
对Rn上的可拓集合的零界作了初步探讨.对零界中的元素作了定量化的刻划,提出了稳定零点,渐近稳定零点的概念.
关键词 可拓集合 零界 稳定零点
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关于可拓集合变换的零界
3
作者 刘延昌 张荭 《聊城师院学报(自然科学版)》 1998年第3期29-30,共2页
对Rn上的可拓集合变换的零界作了探讨.对零界中的零点作了定量描述.提出了一类变换的稳定零点、渐近零点和不稳定零点的概念.
关键词 可拓集合 变换的零界 稳定零点
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对人造地球卫星变轨问题的思考 被引量:1
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作者 姜孟瑞 《物理教师》 1997年第10期29-30,共2页
每一届学生在学完“人造地球卫星”一节后,总有部分学生问:根据卫星运行速率V=(GM/r)~(1/(GM/r)),轨道半径越大,卫星速率越小,为什么使卫星的速度增加时,卫星却远离地球?这说明学生没有真正理解卫星的运行速率公式.作为物理教师,有必... 每一届学生在学完“人造地球卫星”一节后,总有部分学生问:根据卫星运行速率V=(GM/r)~(1/(GM/r)),轨道半径越大,卫星速率越小,为什么使卫星的速度增加时,卫星却远离地球?这说明学生没有真正理解卫星的运行速率公式.作为物理教师,有必要对有兴趣和学有余力的学生把这方面的问题讲解清楚. 展开更多
关键词 变轨问题 地球卫星 圆轨道 引力势能 卫星速率 卫星轨道 物理教师 速率公式 运行速率 速度方向
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世界上的四个“几内亚”
5
作者 卢庆洪 《中学地理教学参考》 北大核心 2001年第11期11-11,共1页
关键词 世界地理 非洲 大洋洲 “几内亚” 中学 地理教学 教学参考
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漫谈我国的国际铁路通道
6
作者 卢庆洪 《中学地理教学参考》 北大核心 2002年第4期21-22,共2页
关键词 中国 线路介绍 国际铁路通道
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直鲁联军是怎么回事
7
作者 卢庆洪 《历史学习》 2002年第4期21-21,共1页
1924年直、奉军阀重新开战,李景林、张宗昌率奉军一部抢先入关,沿途大肆收编直系残部,扩充势力,迅速成为奉军中实力最强的两个。不久,李、张先后被临时执政府任命为直隶军务督办和山东军务督办,并将部队改称直军和鲁军。1926年初,李景... 1924年直、奉军阀重新开战,李景林、张宗昌率奉军一部抢先入关,沿途大肆收编直系残部,扩充势力,迅速成为奉军中实力最强的两个。不久,李、张先后被临时执政府任命为直隶军务督办和山东军务督办,并将部队改称直军和鲁军。1926年初,李景林部败于国民军。 展开更多
关键词 张宗昌 国民军 山东 执政府 冯玉祥 直隶 北伐军 军阀 军务 蒋介石
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何谓持续发展
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作者 李娜 《中学地理教学参考》 1996年第Z2期86-86,共1页
何谓持续发展近年来随着人口爆炸、资源枯竭、能源危机、粮食短缺和环境污染等全球问题的出现,人们逐渐意识到:经济上的增长并不等于发展,而真正的发展是与人口、资源、环境相协调的发展。在此背景下出现了持续发展这个新名词,并在... 何谓持续发展近年来随着人口爆炸、资源枯竭、能源危机、粮食短缺和环境污染等全球问题的出现,人们逐渐意识到:经济上的增长并不等于发展,而真正的发展是与人口、资源、环境相协调的发展。在此背景下出现了持续发展这个新名词,并在几年内被学术界、科技界和决策界普遍... 展开更多
关键词 持续发展 山东聊城 国际经济环境 联合国环境规划署 合理使用 师范学院 全球问题 国家主权 环境污染 国家发展计划
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